植物病害的诊断与防治.pptVIP

第十三章植物病害的诊断与防治第一节植物病害的诊断诊断的意义诊断的程序一般包括：症状的识别与描述，调查询问病史与有关档案，采样检查（镜检），专项检测，逐步排除得出适当结论。诊断是从症状等表现型特征来判断其病因，确定病害种类。鉴定则是将病原物的种类和病害种类同已知种类比较异同，确定其科学名称或分类上的地位。柯赫氏法则（Koch’sRule）专性寄生物例外，复合菌原引起的病害例外。非侵染性病害可采用类似的原则。单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。您的内容已经简明扼要，字字珠玑，但信息却千丝万缕、错综复杂，需要用更多的文字来表述；但请您尽可能提炼思想的精髓，否则容易造成观者的阅读压力，适得其反。正如我们都希望改变世界，希望给别人带去光明，但更多时候我们只需要播下一颗种子，自然有微风吹拂，雨露滋养。恰如其分地表达观点，往往事半功倍。当您的内容到达这个限度时，或许已经不纯粹作用于演示，极大可能运用于阅读领域；无论是传播观点、知识分享还是汇报工作，内容的详尽固然重要，但请一定注意信息框架的清晰，这样才能使内容层次分明，页面简洁易读。如果您的内容确实非常重要又难以精简，也请使用分段处理，对内容进行简单的梳理和提炼，这样会使逻辑框架相对清晰。对于一些不太常见或一些新病害的病原鉴定应遵循柯赫氏法则1，在病植物上常伴随有一种病原生物存在；2，该微生物可在离体的或人工培养基上分离纯化而得到纯培养；3，将纯培养接种到相同品种的健株上，表现出相同症状的病害；4，从接种发病的植物上再分离到其纯培养，形状与原来的针对侵染性病害，共4条。单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。您的内容已经简明扼要，字字珠玑，但信息却千丝万缕、错综复杂，需要用更多的文字来表述；但请您尽可能提炼思想的精髓，否则容易造成观者的阅读压力，适得其反。正如我们都希望改变世界，希望给别人带去光明，但更多时候我们只需要播下一颗种子，自然有微风吹拂，雨露滋养。恰如其分地表达观点，往往事半功倍。当您的内容到达这个限度时，或许已经不纯粹作用于演示，极大可能运用于阅读领域；无论是传播观点、知识分享还是汇报工作，内容的详尽固然重要，但请一定注意信息框架的清晰，这样才能使内容层次分明，页面简洁易读。如果您的内容确实非常重要又难以精简，也请使用分段处理，对内容进行简单的梳理和提炼，这样会使逻辑框架相对清晰。记录（2）相同。单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。您的内容已经简明扼要，字字珠玑，但信息却千丝万缕、错综复杂，需要用更多的文字来表述；但请您尽可能提炼思想的精髓，否则容易造成观者的阅读压力，适得其反。正如我们都希望改变世界，希望给别人带去光明，但更多时候我们只需要播下一颗种子，自然有微风吹拂，雨露滋养。恰如其分地表达观点，往往事半功倍。当您的内容到达这个限度时，或许已经不纯粹作用于演示，极大可能运用于阅读领域；无论是传播观点、知识分享还是汇报工作，内容的详尽固然重要，但请一定注意信息框架的清晰，这样才能使内容层次分明，页面简洁易读。如果您的内容确实非常重要又难以精简，也请使用分段处理，对内容进行简单的梳理和提炼，这样会使逻辑框架相对清晰。绝大多数病害的诊断可以采用柯赫氏法则，四、植物病害的诊断要点（一）侵染性病害1，寄生植物引起的病害：外生植物。2，线虫病害：虫瘿、胞囊、芽坏死、矮化、缺肥状。3，真菌病害：病征、子实体。注意区分腐生物。4，细菌病害：菌脓、斑点、腐烂、萎蔫、肿瘤，可用染色、血清学和噬菌体判断。5，菌原体病害：矮缩、丛枝、小叶、黄化、变态。借助电镜，对四环素敏感，对青霉素不敏感。6，病毒病害：花叶、矮缩、坏死。可用摩擦接种，指示植物，电镜诊断。7，复合侵染：分开来诊断。（二）非侵染性病害无病征，大面积同时发生，同一症状，没有发病中心。1，大面积同时发生：主要由于环境污染，或冻害、干热风等2，只限于某一品种：遗传性障碍、缺素症。3，枯斑、灼伤，多集中在某一部位，无既往病史：多为药害、肥害。4，新叶或老叶生长不良或变色：多为缺素症。第二节植物病害的防治原理植物病害防治就是通过人为干预，改变植物、病原物与环境的相互关系，减少病原物数量，削弱其致病性，保持与提高植物的抗病性，优化生态环境，以达到控制病害的目的，从而减少植物因病害流行而蒙受的损害。按照防治原理分为：回避（avoidance）杜绝（exclusion）铲除（eradication）保护（protection）抵抗（resistance）