2024-2025学年高中历史 第二单元 资本主义世界的市场的形成和发展 第6课 殖民扩张与世界市场的拓展教学说课稿 新人教版必修2.docxVIP

2024-2025学年高中历史第二单元资本主义世界的市场的形成和发展第6课殖民扩张与世界市场的拓展教学说课稿新人教版必修2

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设计意图

本节课以“殖民扩张与世界市场的拓展”为主题，旨在引导学生理解殖民扩张对世界市场形成和发展的推动作用，培养学生运用历史唯物主义观点分析问题的能力，提高学生历史思维和全球视野。通过本节课的学习，使学生认识到资本主义世界市场的形成和发展是历史发展的必然趋势，了解殖民扩张在其中的重要作用。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生历史唯物主义素养，提高学生运用史料分析历史问题的能力，增强学生的全球意识和家国情怀。学生将通过学习殖民扩张与世界市场拓展的历史过程，理解历史发展的内在逻辑，培养批判性思维，树立正确的价值观和历史观。

教学难点与重点

1.教学重点

-重点一：殖民扩张的方式与特点。明确殖民扩张的途径，如武力征服、贸易公司、宗教传播等，以及其特点，如掠夺性、侵略性、全球化等。

-重点二：世界市场的形成与发展。理解世界市场形成的背景、过程和影响，包括新航路的开辟、殖民地的开发和国际贸易的增长等。

2.教学难点

-难点一：殖民扩张的复杂性与多面性。帮助学生理解殖民扩张既有积极推动世界市场形成的作用，也带来殖民地人民的苦难和资源的不平等分配。

-难点二：世界市场形成过程中的矛盾与冲突。引导学生分析资本主义世界市场形成过程中，不同国家、地区之间的经济竞争、贸易摩擦和冲突。

-难点三：历史与现实的联系。使学生认识到殖民扩张与世界市场拓展的历史经验对当今全球化进程的启示，以及如何从中吸取教训，促进世界和平与发展。

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪、音响）、白板或黑板、教鞭

-课程平台：学校历史教学平台、网络教学资源库

-信息化资源：历史地图、殖民扩张相关历史图片、视频资料、在线历史文献

-教学手段：课堂讨论、小组合作学习、案例分析法、角色扮演

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对殖民扩张与世界市场拓展的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们知道什么是殖民扩张吗？它对世界市场有什么影响？”

展示一些关于殖民扩张的图片或视频片段，如殖民地的建筑、贸易船只等，让学生初步感受殖民扩张的历史背景。

简短介绍殖民扩张的基本概念和重要性，指出它对世界市场形成和发展的重要作用，为接下来的学习打下基础。

2.殖民扩张与世界市场拓展基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解殖民扩张的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解殖民扩张的定义，包括其历史背景、主要方式和目的。

详细介绍殖民扩张的组成部分，如殖民地的建立、贸易网络的形成、政治和经济体系的构建等。

3.殖民扩张与世界市场拓展案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解殖民扩张的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的殖民扩张案例进行分析，如葡萄牙在非洲的殖民扩张、西班牙在美洲的殖民统治等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解殖民扩张的历史过程和影响。

引导学生思考这些案例对世界市场形成和发展的推动作用，以及殖民扩张带来的利弊。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与殖民扩张相关的主题进行深入讨论，如殖民扩张对当地社会的影响、殖民扩张与全球化等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对殖民扩张与世界市场拓展的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调殖民扩张与世界市场拓展的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括殖民扩张的定义、组成部分、案例分析等。

强调殖民扩张对世界市场形成和发展的推动作用，以及它对当今世界的影响。

布置课后作业：让学生查阅资料，撰写一篇关于殖民扩张与世界市场拓展关系的短文或报告，以巩固学习效果。

7.课堂延伸（5分钟）

目标：拓展学生的知识面，激发进一步学习的兴趣。

过程：

教师提出一些与殖民扩张相关的问题，如殖民扩张对当代国际关系的影响、殖民扩张的历史教训等，引导学生思考。

鼓励学生在课后继续研究相关主题，分享自己的发现和见解。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握

-学生能够准确理解殖民扩张的基本概念、历史背景和过程