高考生物总复习专题11基因的分离定律全国公开课一等奖百校联赛示范课赛课特等奖课件.pptx

专题11基因分离定律;考点1孟德尔遗传试验科学方法

基础知识

一、一对相对性状杂交试验

1.豌豆做杂交试验材料优点

(1)豌豆是①自花传粉????植物,而且是②闭花授粉????。

(2)豌豆成熟后豆粒都留在豆荚中,便于③观察和计数????。

(3)豌豆含有多个④稳定????、可区分性状。;;二、对分离现象解释

1.提出假设

(1)生物性状是由⑦遗传因子(基因)????控制。

(2)体细胞中基因⑧成对????存在。

(3)形成配子时,⑨成对????基因彼此分离,分别进入不一样配子中。

(4)在F1体细胞内有⑩两个不一样????基因,各自独立、互不混杂。

(5)F1产生两种类型配子数目相等,百分比为1∶1。受精时,雌、雄配

子结合是?随机????。;2.遗传图解

即F2中基因型及百分比为:1CC∶2Cc∶1cc,表现型及百分比为3紫花∶1白花。

;三、分离假设验证

1.?测交????(方法)

(1)目标:验证对分离现象解释。

(2)方法:?F1与隐性纯合子杂交????。

(3)预测分析:Cc×cc→1Cc∶1cc,表明解释正确。

(4)试验过程及结果:F1×白花→85株紫花、81株白花,其百分比靠近1∶1。

(5)结论:试验结果与预测相符,证实了孟德尔遗传因子分离假设是正

确。;2.图解;符号;步骤:;二、遗传学基本概念

1.基本概念

(1)交配类;(2)基因类;类别;(4)个体类;2.相关遗传规律主要概念关系,如图所表示:;三、相关分离定律了解

1.细胞学基础

同源染色体分离是分离定律细胞学基础,且与等位基因行为亲密相

关,详细分析以下:

(1)独立性:等位基因存在于杂合子细胞内,分别位于一对同源染色体

两条染色体上,既不融合、也不混杂,各自保持独立。

(2)分离性:减数分裂形成配子时,同源染色体彼此分开,等位基因也伴随

分离,分别进入不一样配子中,从而使杂合子产生两种数量相等配

子。(如图所表示);

(3)随机组合性:受精过程中雌雄配子结合机会均等,等位基因随配子

遗传给后代。

2.适用范围

(1)真核生物有性生殖时细胞核中基因遗传。

(2)一对等位基因控制一对相对性状遗传。;考点2基因分离定律及应用

基础知识

一、分离定律实质

控制一对相对性状两个不一样等位基因相互独立、互不混杂,在形成

配子时彼此分离,分别进入不一样配子中,结果是二分之一配子带有①????

一个等位基因????,另二分之一配子带有另一个等位基因。;二、显性相对性;三、“假说一演绎法”在基因分离定律中利用;例1相关孟德尔“假说—演绎法”叙述中不正确是?(????)

A.在“一对相对性状遗传试验”中提出了遗传因子说法

B.“测交试验”是对推理过程及结果进行检验

C.“生物性状是由遗传因子决定;体细胞中遗传因子成对存在;配子

中遗传因子成单存在;受精时,雌雄配子随机结合”属于演绎内容

D.“F1能产生数量相等两种配子”属于推理内容;解题思绪????

?

解析C项所述属于假说内容。

答案????C;重点难点

分离定律在实践中应用

1.正确解释一些遗传现象

两个有病双亲生出无病孩子,即“有中生无”,必定是显性遗传病;

两个无病双亲生出有病孩子,即“无中生有”,必定是隐性遗传

病。;2.指导杂交育种

(1)优良性状为显性性状:杂合子连续自交,直到不发生性状分离为止,收

获性状不发生分离植株上种子,留种推广。

(2)优良性状为隐性性状:一旦出现就能稳定遗传,便可留种推广。

(3)杂种优势:含有相对性状两纯合亲本杂交,后代就是杂合子,每年都

要制种。;3.禁止近亲结婚原理

通常情况下每个人都携带5~6种不一样隐性致病遗传因子。近亲结婚

双方很可能是同一个致病遗传因子携带者,他们儿女患隐性遗传

病机会大大增加,所以法律禁止近亲结婚。

[知能拓展]????出现特定分离比条件

在一对相对性状遗传试验中,子一代和子二代表现出特定性状分离

比,需具备以下条件:

①所研究每一对相对性状只受一对等位基因控制,且相对性状为完全

显性。;②每一代不一样类型配子都能发育良好,且不一样配子结合机会相等。

③全部后代都处于相对一致环境中,且存活率相同。

④供试验群体要大,个体数量要足够多。

当子代数目较少时,不一定符合预期分离比。如两只杂合黑豚鼠杂

交,生下4只小豚鼠不一定符合3黑1白,有可能只有黑色或只有白色,也

有可能现有黑色又有白色,甚至还可能出现3白1黑。;方法????性状显、隐性判断方法

1.依据概念判断显隐性

含有相对性状纯合亲本杂交→子一代表现出来亲本性状为显性性

状,未表现出来亲本性状为隐性性状。可表示为甲性状×乙性状→甲

性状,则甲性状为显性性状,乙性状为隐性性状。;2.依据子代表现型判断显隐性;3.设计杂交试验判断显隐性;4.依据遗传系谱图进