部编人教版道德与法治教材解读.docxVIP

部编人教版道德与法治教材解读

目录

内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

1.1教材概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

1.2研究意义与目的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

教材内容框架分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

2.1课程设置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

2.2教材结构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.2.1知识体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.2.2逻辑架构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.3教学重点与难点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

教材知识点详解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

3.1第一单元．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.1.1个人品德与社会公德．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.1.2家庭美德与职业道德．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.2第二单元．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

3.2.1宪法与公民基本权利．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

3.2.2法律意识与法律责任．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

3.3第三单元．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

3.3.1社会公德的内涵与实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

3.3.2公共秩序的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

3.4第四单元．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

3.4.1诚信的价值与内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

3.4.2法治精神的培养与实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

教学方法与策略建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

4.1课堂教学方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

4.1.1启发式教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

4.1.2案例教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

4.1.3互动讨论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

4.2学生学习方法指导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

4.2.1主动学习与合作学习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

4.2.2批判性思维训练．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

4.3教师角色转变．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

4.3.1从讲授者到引导者．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

4.3.2从管理者到服务者．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

教材应用与评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

5.1教材应用现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

5.2教材使用中的问题与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

5.3教材评价与反馈机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．