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《2025中国-世界高等教育趋势报告》教学应用说明

--AI+教育研究中心谢强

报告深入分析了2025年中国和世界高等教育领域的关键趋势和现象。报告分为中国篇和世界篇，分别探讨了各自领域内的重大变革和发展方向。

中国高等教育趋势

1.史上最大规模专业调整潮来袭

近10年，中国本科专业调整力度不断加大，新增专业集中在大数据、人工智能、

机器人等领域，但增速已放缓。同时，撤销专业数量显著增加，设计类专业成为撤销重点。专业调整反映了国家战略需求、社会经济发展和科技进步的紧密结合。

2.AI冲击就业，翻译和“码农”首当其冲

新兴技术对就业市场形成冲击，外语和计算机类专业面临挑战。翻译类职业受自动化翻译技术影响，就业比例大幅下降；计算机领域初级岗位需求减少，而数字技术工程人员需求上升。高校需探索新的专业人才培养路径。

3.人工智能成必修课

人工智能课程在中国高校迅速普及，部分顶尖高校已将其纳入通识或必修课程。这一趋势反映了高等教育对时代变革的主动适应，旨在培养学生的AI素养和创新能力。

4.师范教育进入“减量”时代

中国人口结构变化导致适龄学生数量减少，师范教育面临“教师过剩”问题。学前教育和小学教育阶段已受到冲击，未来中学教师也可能面临过剩。师范院校需调整人才培养方向和模式。

5.聘任新形式涌现，高校教师“铁饭碗”被打破

“预聘-长聘”制和新型编制（如员额制、周转编制池）的出现，改变了高校教师的聘任模式，打破了传统的“铁饭碗”，激发了教师的工作活力和创新能力。

世界高等教育趋势

1.AI颠覆高校教学

AI技术正在颠覆传统高校教学模式，许多高校建立了AI平台，开发定制化AI工具，用于教学、研究和校园管理。AI素养成为学生必备能力，多学科教学中加强了AI相关内容。

2.大力推动就业高回报课程

经济衰退背景下，社会对高等教育投资回报率的关注度提升。高校加强对学术项目的就业表现审查，开发符合市场需求的非传统学术项目和课程，以提高学生就业竞争力。

3.文科大撤退？

高校财政赤字加剧，导致“实用性”不强的文科专业被裁撤，文史哲及艺术类专业成为“重灾区”。然而，为文科辩护的声音也在扩大，强调文科教育对学生批判性思维和适应能力的培养。

4.倒闭潮中大学探寻自救之路

全球范围内大学关停潮来袭，部分高校通过削减专业、裁减员工、筹款、扩招留学生、转型或合并等方式应对挑战。

5.绿色教育成高教发展趋势

可持续发展成为全球共识，绿色教育作为高等教育的重要内容，被提上日程。高校通过设置相关课程和专业，培养学生的可持续发展素养，以提升毕业生的就业竞争力。

总结

报告指出，高等教育正面临前所未有的变革，无论是中国的专业调整、AI教育普及，还是全球范围内AI对教学的颠覆、文科专业的调整，以及绿色教育的兴起，都反映了高等教育需要与时俱进，主动适应社会、经济和科技发展的需求。高校需不断创新人才培养模式，优化专业设置，提升教学质量，以应对未来的挑战。

在中国高等教育趋势中，师范教育面临的挑战主要集中在以下几个方面：

1.人口结构变化导致的生源减少

?背景：中国人口出生率持续下降，适龄学生数量减少。2022年出生人口首次跌破千万，2023年进一步下降至902万。这种人口结构变化直接影响了学前教育、小

学教育和中学教育的生源数量。?影响：

o学前教育：幼儿园数量和在校生规模显著减少，学前教育教师需求过剩。例如，2021-2023年，幼儿园数量减少了7%，在校生减少了15%。

o小学教育：小学在学规模已达峰，未来将逐步缩小。小学教师需求也面临过剩问题。

o中学教育：虽然目前中学阶段尚未受到明显冲击，但预计到2035年，义务教育阶段将有约37万初中教师过剩。

2.师范教育体系的调整需求

?背景：随着生源减少，师范院校需要调整人才培养方向和模式，以适应“教师过剩”

的时代。?挑战：

o专业调整：师范院校需要优化专业布局，减少过剩专业的招生规模，同时探索新的专业方向和发展路径。

o培养模式：师范教育需要从传统的本科及专科层次向更高学历层次转型，如“幼小教师本科化”“中学教师研究生化”“高校教师博士化”等。

o就业竞争：高学历教师的增加将对低学历师范生形成就业空间挤压，专科层次的师范生就业前景更加严峻。

3.师范专业就业质量的提升需求

?背景：近年来，师范类专业的就业质量整体偏低，部分专业连续多年被预警。?挑战：

o就业满意度：部分师范专业毕业生的就业