授课件开天辟地课时.pptx

字词精讲初读感知当堂检测第一课时开天辟地8

1.正确认读8个要求会认的生字，掌握12个要求会写的生字，理解“孕育、矗立、雨露、顶天立地”等词语的意思。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.初步感知文意，了解课文内容。（重点）学习目标

创我会写书写指导左宽右窄。左部捺变点；右部竖钩有力。chuànɡ

孕书写指导“乃”的中下部留出空间，“子”的上部要包在里面。yùn

氏书写指导撇稍短，横稍斜，斜钩舒展。shì

逐书写指导“豕”的撇、点舒展；“辶”平捺要长而有力。zhú

浊书写指导左窄右宽。右部的第二竖稍长，底横上提。zhuó

支书写指导“十”居中，“又”横撇的撇以及捺舒展。zhī

拢书写指导左窄右宽，“扌”横笔略高于“龙”横笔。lǒnɡ

矗书写指导上部略扁，底横长；下部底横错落有致。chù

累书写指导“田”宜扁，下部两个撇折角度一致。lèi

衡书写指导左中右结构，各笔画书写紧凑，右部比中部低。hénɡ

恒书写指导“忄”两点左低右高，“亘”横画间隔均匀。hénɡ

露lù书写指导“”的四点均匀，横钩较长；“路”捺舒展。

沌岳嵩液dùnyuèsōngyè我会认

追逐合拢衡山zhúlǒng易读错字héng

累lèi（劳累）lěi（积累）léi（累累）创chuāng（创伤）chuàng（创作创新）多音字

混沌：开创：孕育：雷霆：支撑：理解词语①古代传说中指世界开辟前元气未分、模糊一团的状态。②形容糊里糊涂，无知无识的样子。开始建立。造句：新的时代，我们要开创新的社会风尚。怀胎生育，比喻既存的事物中酝酿着新事物。暴雷，霹雳。比喻威力或怒气。抵抗住压力使东西不倒塌。造句：坑道里用柱子支撑着。

矗立：顶天立地：开天辟地：理解词语高耸地立着。造句：一座大厦矗立在我们眼前。头顶着天，脚踩着大地。形容形象高大，气概豪迈。造句：当兵的哥哥是一个顶天立地的男子汉。古代神话传说中，盘古氏开辟天地，才开始了人类历史。后指有史以来，多指前所未有的。

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第一部分(第1自然段)世界混沌一片。写远古时的世界一片混沌，像巨大的鸡蛋，盘古孕育在大蛋里。第二部分(第2－4自然段)盘古的伟业。写盘古将天地劈开，又顶天立地支撑不让其合拢，直至累死。第三部分(第5自然段)盘古的奉献。写盘古死后将一切都奉献给了世界。交流分段情况

传说世界在最古、最初的时候，天地不分，一片混沌，像个巨大的鸡蛋。天地的开创者盘古，就孕育在这个大蛋里。说一说神话中远古时的世界是什么样的？

课堂小结本文是中国著名的神话传说，讲的是一个名叫盘古的大神以他的神力和身躯，开辟了天地，化生出世间万物的故事，意在赞颂盘古无私的献身精神。

1．我知道下面加点字注音完全正确的一组是()A．混沌(tún)五岳(yuè)B．嵩山(gāo)恒山(héng)C．衡山(héng)血液(yè)D．传说(chuán)重合(zhòng)习题源于《点拨》“课后练习单”的“基础知识练”．．．．．．．．C

2．我能准确看拼音写词语kāi chuàngyùn yùxìng shìzhú jiàn hún zhuózhī chēnghélǒngchù lì láolèiyǔ lùyǒng héngpíng héng开创孕育姓氏逐渐浑浊支撑合拢劳累雨露矗立永恒平衡

3．我能用恰当的“站立”的近义词填写在下面括号里。(1)盘古变成了一个九万里高的巨人，()在天地之间。(2)伟大的祖国()在世界的东方。(3)同学们()在烈士墓前默哀。(4)一排排的白杨树像()的哨兵。矗立屹立肃立挺立

4．我能用加点的词语各写一句话。(1)大约又过了一万八千年，盘古已经变成了一个九万里高的顶天立地的巨人。____________________________________________(2)天和地重合的可能已经不存在了，盘古开天辟地的重任完成了。______________________________________________________________________________________．．．．．．．．示例：我崇拜那些顶天立地的英雄。改革开放的弄潮儿真可算得上开天辟地的新时代骄子。

5．我能根据课文内容填空。(1)传说世界在最古、最初的时候，天地不分，一片混沌，像个__________________________________________。(2