《梅花魂》教学19350省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖课件.pptx

梅花魂;

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;梅花，主要有红、白两种颜色，花分五瓣，香味很浓。尤其是它在万花凋零初春时节开放，深受人们喜爱。梅花不畏严寒、不怕风欺雪压，它顶天立地，不愿低头折节。;梅花魂;1、学习本课生字新词。

2、正确、流利、有感情地朗诵课文。

3、基本读懂课文，感受外祖父对祖国

无限眷恋思想感情，领悟梅花那

种不畏“风欺雪压”品格。;魂幽

葬颇

腮玷;秉谓

飕衰

侨眷;;朵朵冷艳，缕缕幽芳：

漂泊异乡：

古玩：;骨气：

折节：

秉性：

隆冬：

无所谓：

眷恋：;作者围绕梅花讲了一些什么事？

经过梅花表示了怎样思想感情？

（本文围绕着梅花讲了飘泊异乡

外祖父珍爱梅花、眷恋祖国事，

表示了作者热爱祖国思想感情。）;品读课文;③因不能回国而难过得哭起来。

④在离别前把最宝贵墨梅图送

给外孙女。

⑤船快开时，又递给外孙女绣着

梅花手绢。表示了外祖父眷

恋祖国、热爱祖国思想感情。;一、吟诗落泪;读诗落泪

珍爱梅图

不能回国

赠墨梅图

送梅花巾;说说你是怎样了解课文

第2自然段中写到这几句

诗意思？说说从这些诗

句你体会出外祖父怎样思

想感情？;;（1）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

（唐代王维诗，意思是我独自一个人在外地，每到过年时候格外思念故乡亲人。）

（2）春草明年绿，王孙归不归。

（也是王维诗，意思是明年春天绿草如茵时候，您回不回来呢？）;（3）自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。

北宋词人秦观词，意思是在空中随

风飞舞落花，轻得好像夜里梦；满天无边无际落着雨丝，细得好像心里愁。

从这些词句能够体会到外祖父思念故乡、

思念祖国思想感情。;外祖父为何读到这些诗句时就会落泪？

（因为这些诗句触动了他思乡感情。他思念祖国，却身在异邦，不能回去，所以外祖父读到这些诗句时就会落泪。）;一颗两颗冰凉泪珠落在我腮边手背。;;外祖父为何珍爱梅花？这说明什么??

（外祖父把梅花作为中华民族精神

象征，即“有品格、有灵魂、有骨气，不

管历尽多少磨难，受到怎样欺凌，从

来都是顶天立地，不愿低头折节。”他珍

爱梅花，是让自己保持梅花秉性，也

就是保持中国人气节。这充分说明外

祖父热爱祖国思想感情。）;你以为梅花品格是什么？

你是从哪些词句中看出来

用～～画出来。

（梅花品格是坚韧不拔，

碰到困难不屈服。主要从“愈

是严寒，愈是风欺雪压，花

开得愈精神、愈秀气。”这些

词语体会出来。也就是不

管历尽多少磨难，受到怎样欺凌，从

来都是顶天立地，不愿低头折节）;这梅花是我们中国最有名花。旁花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是严寒，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨气呢！几千年来，我们中华民族出了许多有气节人物，他们不论历尽多少磨难，受到怎样欺凌，从来都是顶天立地，不愿低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，不论在怎样境遇里，总要有梅花秉性才好！

;;苏武;人生自古谁无死

留取丹心照汗青;;在侵略者面前低头，就不配做中国人！;;竹签子是竹子做，不过共产党员意志是钢铁铸成。;讨论：

a、梅花秉性像什么？

( )

b、此时作者用了什么手法？

( )

c、由此可见，老人赞梅花，实则赞美是什么？

( );;中国人不论都。;;外祖父为何要送梅花图、梅

花手绢给“我”？

（外祖父把梅花图、梅花手绢送给“我”，是为了让“我”也保持梅花秉性，保持中国人气节。也说明外祖父要把他自己对祖国眷恋之心让“我”带回祖国。）;“梅花魂”内涵是什么？

本文为何以“梅花魂”为题？

（“梅花魂”内涵是：保

持梅花品格，保持中国人

气节。以“梅花魂”为题点明

了中心。）;故乡梅花又开了。那朵朵冷艳，缕缕幽芳，总使我想起漂泊异乡、葬身异国外祖父。;（本文开头和结尾相照，首尾连贯，愈加突出了身在异国华侨老人思念祖国、热爱祖国思想感情。）;1、外祖父把梅花作为何象征？

（作为中华民族精神象征。）

2、中华民族精神就是什么？

（就是“有品格