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创设情景明确目标
左、中、右的顺序摆放在桌面上.然后按老师的指令操作
：
(1)从左堆拿出3颗放入中堆；
(2)从右堆取出5颗放入中堆；
(3)从中堆取出与左堆剩余数目相等的纽扣放入左堆.
请你猜一猜：你的同桌现在中堆还剩多少颗？能猜
出其他同学的吗？(如果有学生能猜中，可让其说明思路
；如果猜不出，老师来猜一猜，猜对了吗？你知道老师
是怎么猜到的？这个游戏的奥秘是什么？由此引出课题
——探索规律.)
•使学生会用代数式表示简单问题中
的数量关系，能用合并同类项、去
括号等法则验
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