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二年级家长会数学老师发言稿

各位家长下午好！

感谢你们能从百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次的家长会。我们今天能有

机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进

步、为了孩子的明天。借此机会呢，我就把我个人的在数学方面的一些想法来跟

大家交流一下。

二年级的数学学习同一年级相比，抽象知识增多，难度加大。有些孩子一时

难于适应，再加上没有好的学习习惯，这样也就很容易出现两极分化。下面我分

三个方面跟家长交流：

一、试卷分析：

1990

下面说说大家关注的本次期中考试情况：我们班全班人，分以上有

15100490991180380

人，其中分有人，到分的有人，几分的人，分以下

193.0579%

的只有人。全班的平均分是分，优秀率。这个成绩我觉得还是较好

100100

的达到了本期的教学目标。本次考试应该考到分，而没有考分的同学有：

卢肖峰、刘天一、李琦悦、刘家成。这次考试进步很大的同学有邢震、尚千又、

杨智恒、劳文希、赵智博、刘鹏程等等。当家长看到试卷的时候，有喜有忧，喜

的是孩子考了好成绩，忧的是孩子的成绩不理想，其实这正是有我们所感到困惑

的，孩子的两极分化越来越明显。当你看到孩子的成绩时，不知你有没有想过究

竟是什么原因？你为孩子在学习上付出了多少？教师有多大的责任？当然，现在

的社会并不是一味地看重分数，他们更关注的是孩子的能力，注重孩子的全面发

展，教师的目标也是一样的。不过，从这张试卷上也可以看出一些问题：

1、个别学生基础知识掌握不牢固.

2、没有养成良好的学习习惯。

3、考试过程中较粗心，不能认真仔细地读题、分析题意，解决问题

二、关于课堂和作业：

数学课堂四十分钟是最重要的，也是最有效的。数学较其他学科而言，更注重方

法和思维，课堂上学懂了，就会一通百通，课后根本不需要花多少时间做家庭作

业。一个会学习的孩子在课堂上肯定是积极认真地参与学习，手脑并用。我们班

上的情况也是这样，我注意留心观察过，那些成绩不太好的同学往往是上课不注

意听讲的同学。课堂上需要老师的再三提醒，我想在家里您也能督促一下效果会

更好。

作业方面，请您更多的关注孩子作业的认真程度。为什么这样说，因为一份作业

的认真程度，就说明孩子在做作业时的专心程度。孩子的作业认真，说明孩子在

写作业时，是用心的，是专注的，那么作业所能达到的效果就会非常的好，起到

了巩固提高的作用。如果孩子的作业非常潦草，说明孩子写作业时，是漫不经心

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的，是三心二意的，那么，这样的作业就算是写遍，也没有什么用处。所以

如果孩子们没有用心的写作业，请监督您的孩子重写。对于订正作业，有的同学

的习惯相当好，能非常快的订正完交上来，因为学习本身就是一个订正错误，重

新提高的过程，这个过程很重要，没有订正，可以说学生就没有提高，但也有一

部分同学非常的磨蹭、拖拉、相对来说，学生的错题都不是太多，能用很短的时

间就可以改完，没有改完多因为拖沓。所以，您觉得您的孩子有特别拖拉的坏习

惯，请您在晚上回家多关注一下，叮嘱他把前面作业的错题尽早改完。

三、对家长的一些建议：

1、重视学习习惯的培养。

说句实在话，有好习惯比有好成绩更重要。好成绩是暂时的，而学习习惯一旦养

成，那将是孩子一生的财富。尤其是低年级，正是培养孩子好习惯的最佳时期。

我们现在多花点精力放在孩子的习惯养成上，以后不管孩子上几年级，需要我们

操心的地方会越来越少。也就是说，我们现在操心正是为了今后不操心。

我想各位家长都有一个愿望，那就是望子成龙，望女成凤，然而愿望的实现，

单靠学校一方面的努力是远远不够的，孩子的教育离不开我们老师和家长的共同

努力。孩子的成长和成功离不开家长的关注