部编版小学二年级上册语文精品教学课件 期末综合素质评价（一）.ppt

3.爸爸常用“____________，____________”告诫我，对朋友要诚信；用“________________”告诫我，人应怀有高远的志向。(6分)与朋友交言而有信志当存高远五、根据图片，完成下面的练习。(6分)1.这本书的书名是《________________》。(2分)2.这本书的作者是()(2分)A．孙幼军B．严文井C．陈伯吹3.在这个故事中，木头桩骄傲的原因是()(2分)A．他的脑袋总是歪着的。B．他是树林中的大王。C．他认为自己比谁都高明。“歪脑袋”木头桩BC六、阅读短文，完成练习。(16分)大家都有事要做小鸟没事做，想找个朋友一块儿玩。他去找蜜蜂。蜜蜂看了看他，就飞走了。小鸟追上去问：“你忙什么？”蜜蜂说：“不要拦我。我忙得很，我要采蜜。”小鸟只好让蜜蜂飞走了。小鸟去找蚂蚁，想和蚂蚁一块儿玩。蚂蚁嘴里衔着泥，对他点点头，就走了。小鸟追上去问：“你忙什么？”蚂蚁第2部分阅读与鉴赏(16分)把泥放下，说：“不要拦我。我忙得很，我要修路。”小鸟只好让蚂蚁走了。小鸟去找蚕，想和蚕一块儿玩。蚕一声不响地对他摇摇头。小鸟问：“你为什么不说话？”蚕说：“我没有工夫说话。”小鸟问：“为什么没有工夫？”蚕说：“我忙得很，我要吐丝。”小鸟只好走开了。小鸟找不到朋友，哭了。蚯蚓在地下挖泥，笑着说：“别哭啦！你也去做点儿事吧。”1.根据短文内容选一选动物们都在做什么。(填序号，8分)①修路②采蜜③吐丝④挖泥蜜蜂()蚕()蚂蚁()蚯蚓()2.小鸟为什么哭了？()(2分)A．小动物们都出门去了，都不在家。B．小动物们都很忙，没有时间陪他玩。C．小动物们都不喜欢小鸟，不愿意理他。②③①④B3.读了这个故事，我知道了()(2分)A．不做事会很快乐。B．有事做才能感受到生活的意义，才会觉得快乐。C．有人和我们一块儿玩才快乐。4.小鸟听了蚯蚓的话，会去做点儿什么事呢？请你发挥想象，写一写。(4分)__________________________________________________________________________________________________________B示例：听了蚯蚓的话，小鸟飞到高高的树上，唱起了欢快的歌，消除了大家一天的疲劳。七、看下面的四幅图，图中都有谁？发生了什么事情？小朋友会怎样做呢？请你写一写。(15分)第3部分表达与交流(15分)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________?例文：一天，明明一个人在家里认真地练字。忽然，他听见有人敲门。明明正准备开门，突然想起妈妈的叮嘱：“不要给陌生人开门。”“我先看看他是谁。”明明一边这样想，一边搬了一个板凳放到门边，站在上面，对着猫眼看了看，是个不认识的叔叔。明明问道：“谁呀？”门外的人回答道：“我是你爸爸的朋友，来给你爸爸送文件。”明明想了想，说：“我爸爸去上班了，你送到他的公司去吧。”陌生人听__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________