2025届高考语法填空学案（九）省略与替代专项突破（含解析）.docxVIP

2025年

学案名称

高考语法填空学案（九）省略与替代专项突破

使用时间

_____年_____月_____日

建议课时

2课时

学习目标

1.掌握代词it/that/one的替代功能及其在语境中的使用规则。

2.理解上下文省略的逻辑，能够准确判断省略部分的内容。

3.熟悉代词指代一致性的规则，避免指代不清或混淆。。

重难点

重点：代词it/that/one的替代功能，上下文省略的逻辑判断。

难点：代词指代一致性的复杂语境分析，省略部分的还原与填空。

课堂导入

问题引导：

阅读句子：

Iboughtanewphone,andmybrotherbought___too.

提问：

为什么填“one”而不是“it”或“that”？

代词“one”在此处的替代功能是什么？

目标：通过实例引发思考，引导学生理解省略与替代的核心逻辑。

自学学案与课堂互动部分学案

备注与笔记

知识点1：代词it/that/one的替代功能

定义：代词用于替代前文提到的名词或内容，避免重复。

it：替代特定名词（通常为单数可数名词或不可数名词），指代明确。

例：Iboughtabook,andIlentittomyfriend.（替代“book”）

that：替代前文提到的内容，常用于比较结构中，指代明确且正式。

例：Theweatherhereisbetterthanthatinmyhometown.（替代“weather”）

one：替代泛指的单数可数名词，指代不明确。

例：Ineedapen.Doyouhaveone?（替代“apen”）

常见错误：

混淆it与one的替代功能（如误用“it”替代泛指名词）。

填空练习（学生自主完成）：

Ilostmykeys,andIcan’tfind___anywhere.

Theclimateinthesouthiswarmerthan___inthenorth.

Shewantsanewlaptop,butshecan’tafford___.

知识点2：上下文省略的逻辑

定义：在上下文中，为避免重复而省略某些成分，需根据语境还原省略部分。

并列句中的省略：

例：Tomlikesapples,andMary___bananas.

比较结构中的省略：

例：SherunsfasterthanI___.

从句中的省略：

例：Ifyouneedhelp,justletmeknow___youdo.

常见错误：

忽略省略部分的逻辑还原（如误填“likes”为“like”）。

填空练习：

4.Johncanplaythepiano,andhissister___theviolin.

5.Heworksharderthanhiscolleagues___.

6.Ifyoudon’tlikethemovie,justsay___youdon’t.

知识点3：代词指代一致性

定义：代词需与其指代的名词在数、性、人称上保持一致，且指代明确。

单复数一致：

例：Thestudentshandedintheirassignments.（“their”指代“students”）

性别一致：

例：Marysaidshewouldcome.（“she”指代“Mary”）

指代明确：

例：TomtoldJohnthathewaslate.（“he”指代不明确，需根据上下文判断）

常见错误：

指代不清（如误用“he”指代多个男性名词）.

填空练习：

7.Theteacheraskedthestudentstosubmit___homeworkontime.

8.Sarahandhersisterwentshopping,and___boughtanewdress.

9.Thedogwagged___tailwhenitsawitsowner.

【对比性练习】

1.itvs.one：

Ineedapen.Doyouhave______?（泛指or特指？）

Iboughtapen,andIlost______.（泛指or特指？）

2.省略逻辑：

Shecanswim,andhecan___too.

Sheswimsfasterthanhe___.

【课堂内容回顾】请梳理本节课的疑难知识点，以便巩固训练课时进行训练与巩固

学生1