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1、同学们八年级上册的政史已经学的很好了
2、考试时间
1月16日道德与法治15:40-16:40(60分钟)
1月17日历史与社会13:10-14:10(60分钟)
3、每人准备一个手表看时间,合理安排考试试卷
(1)①判断6个
②单选题24个
③3个非选择题
31题10分钟
32题10分钟
33题10分钟
④检查10分钟
;3、拿到试卷后,整个试卷前后看一遍,做到心中有数
4、做题先易后难,一般先做判断题、选题题、再做非选择题
5、认真看清楚题目的每一个字,圈出题目的选项的关键词
6、道法大题题目写了结合材料必须结合材料,如果没有写结合材料,但是有材料,也要结合材料,方法:材料在前,理论在后,材料加双引号
如:①“数字观赛”“云上亚运”等体现了网络丰富我们的日常生活。(或让我们的生活变得更加便利和丰富多彩);
②“首次移动支付互联”表明,网络为经济发展注入了新的活力
③“通过光影舞台等高科技手段展现中华文化”,说明网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
7、可以结合材料的如:犯罪行为的原因;国家安全的做法;国家利益的做法;关爱他人的做法;自由与规则的关系等等;2、青少年违法犯罪的原因有哪些?
①缺乏规则意识,道德水平低;②自制力差,不能抵制不良诱惑;③法治观念淡薄;④家庭、学校等没尽到保护的责任
⑤社会上存在影响青少年健康成长的不利因素(注意:有时还需结合材料具体分析。);15.为什么要有勇有谋同违法犯罪作斗争?(原因)
(1)同违法犯罪作斗争,是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任
(2)见义勇为作为高尚的品质,历来受到全社会的褒扬和敬佩。但是,我们身为未成年人,体力不具优势,心智尚未成熟,如果鲁莽行事,自己极易受到伤害,也不利于制止违法犯罪。
16.如何同违法犯罪作斗争?(做法)
(1)当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时,我们要敢于并善于依法维护正当权益。
(2)身为未成年人,在面对违法犯罪时,要善于斗争,在保全自己、减少伤害的前提下,巧妙地借助他人或社会??力量,采取机智灵活的方式,同违法犯罪作斗争。
(3)我们要积极弘扬社会主义法治精神,形成守法光荣、违法可耻的观念,做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者
;*第8课第2框:1、为什么要捍卫国家利益?
(1)重要性:①维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保障。
②国家利益关系民族生存、国家兴亡。
(2)基本义务:维护国家利益是每个公民的基本义务,我们要牢固树立国家利益至上的观念,坚决维护国家利益
2、国家利益与集体利益、个人利益之间的关系是怎样的?
(1)国家利益与集体利益、个人利益既有区别,又相互联系。
(2)(区别)国家利益是整体利益,集体利益、个人利益是局部利益。
(3)(联系)①整体利益照顾到了大多数人民的长远需求,符合大多数群体的利益。②从根本上说,国家利益与集体利益、个人利益是一致的。
***3、如何树立维护国家利益意识?——意识上
(1)坚持国家利益至上,心怀爱国之情,牢固树立国家利益至上观念,以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻。
***(2)坚持国家利益至上,树立和增强危机意识和防范意识。
***(3)坚持国家利益至上,增强维护国家利益的责任感和使命感。
(4)用理性、务实、文明的心态,合法有序地表达爱国情感,维护国家利益。
***4、如何捍卫国家利益?——行动上(或“如何处理国家利益与个人利益之间的关系”)
***(1)无论何时何地,都应当着眼长远、顾全大局,以国家利益为重,把国家利益放在第一位。
(2)为了国家利益,有时不仅需要放弃个人利益,甚至要献出自己的生命。
***(3)要始终把国家利益放在第一位,捍卫国家尊严,坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。
(4)在日常生活中,要自觉遵守道德和法律,积极维护国家团结稳定的局面。 ;1、行政违法行为的理由是什么?民事违法行为的理由是什么?
***行政违法行为的理由(1)梁某某恶意编造信息、公然诋毁他人,造成恶劣社会影响,但是对社会的危害相对轻微,没有构成犯罪;
(2)梁某某触犯了行政法律《治安管理处罚法》,
(3)梁某某受到了行政拘留的行政处罚。
***民事违法行为的理由(1)张某某捡到别人的东西不归还,对社会的危害相对轻微;
(2)张某某触犯了民事法律《民法典》,
(3)张某某承担民事责任。
2、国家安全的重要性
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