基于多维度分析的非英语专业学生跨文化交际能力量表构建研究.docx

一、引言

1.1研究背景

随着全球化进程的加速，世界各国在政治、经济、文化等领域的交流与合作日益频繁，跨文化交际已成为当今社会不可或缺的一部分。在这样的背景下，跨文化交际能力（InterculturalCommunicativeCompetence，简称ICC）成为了个体在国际舞台上立足和发展的关键能力之一。具备良好的跨文化交际能力，不仅能够帮助个人更好地理解和尊重不同文化背景的人，促进国际交流与合作，还能为国家的对外交往和国际形象塑造做出积极贡献。正如学者Byram指出，跨文化交际能力在全球化时代对于个人和社会的发展都具有至关重要的意义。

在我国，非英语专业学生作为高等教育的重要