我会如何申报中央电大教改课题.pptVIP

与您分享我会如何申报中央电大教改课题？张晓梅江西广播电视大学2014-03-06有重要创新性或应用性已有相关成果丰富熟悉研究现状所列参考文献具有代表性目标明确内容充实思路清晰方法适切具备软性和硬性条件1345三大法宝选题最关键1方法是本钱2表述要明了3法宝一定下好的选题，你就成功了一半！我在做什么（研究对象）？我想做什么（研究内容）？我想怎么做（研究方法）？选题最关键开放大学与农村人力资源开发国家开放大学人才培养过程的创新探索及其实证研究学习型城市建设进程中市民学习需求的变化与开放大学的教学改革开放大学与残疾人教育开放大学与新兴产业工人培养学习需求的发展变化与开放大学的教学改革一、国家开放大学人才培养模式创新研究及其实验1、投其所好：12个选题方向国家开放大学课程与课程体系改革研究与实践开放大学与普通高校（网院）教学内容与课程体系改革的比较研究开放大学与高职院校教学内容和课程体系改革的比较研究二、国家开放大学课程与课程体系改革研究与实践01国家开放大学教学运行机制创新研究技术的演变与开放大学学习模式探索及其实验国家开放大学教学管理制度和学习制度改革三、云技术环境下教与学模式的构建及其实验02规范：学术用语规范、语言表达通顺准确：研究范围、研究对象等的描述一定要准确完整：研究对象和研究内容一定要在题目上呈现合理：不能好高骛远，根据现实条件确定研究范围、研究对象等精炼：论文题目要新颖、简洁，如果确因研究需要，就采用副标题0304050102规范、准确、完整、合理、精炼2、一见倾心：取个好标题学习需求的发展变化与开放大学的教学改革（背景）（落脚点/焦点）（对象）（内容）学习者学习需求分析大学英语学习者开放大学的教学改革问卷调查案例分析学习分析技术《开放大学教学改革背景下的大学英语学习者学习需求分析》13（范围）（背景）（方法）（……）24研究必威体育精装版进展如何，即有哪些主流观点？现有研究存在哪些不足或待进一步研究的地方？有什么理论/技术/方法成果可以用来指导或丰富我的研究？我即将展开的研究可以作出哪些新的贡献？……主要有哪些人做了相关研究？3、知己知彼：做足文献综述概括出某个领域的已知研究成果指出已知研究中的失误指出或不足指出提出未来研究方向以及研究的大概路径概括起来：向别人展示自己对这个领域或研究问题的熟悉程度表明自己的研究在整个学术传承中的地位通俗地讲：CNKI有哪些信誉好的足球投注网站技巧123456法宝二《江西省教育科学“十二五”规划2014年度课题申报工作的通知》实证研究是王道！方法很重要！问题是旧的，方法是新的！方法是本钱文献研究法实验研究法行动研究法访谈法问卷调查法特尔斐法避免简单罗列确保对症下药具体应用描述方法很重要！问题是旧的，方法是新的！视情况而定！《开放大学教学改革背景下的大学英语学习者学习需求分析》研究对象的易接触：大学英语教师/教学管理者研究资料的易获取：可参照资料研究方法的可操作：调查问卷/访谈/案例/教育数据处理初步设想：表述要明了法宝三如前所述1、现状述评知己知彼：做足文献综述内涵：对本学科或本研究领域具有理论上的贡献;又要有一定的实用价值，即作者在论文中所研究的问题能够解决某一个(某一些)问题，或者对解决某一个(某一些)问题有帮助。通俗的说：别人没做的，我做了别人做了的，我做得更好；或者我的结果与别人的不一致，用于反驳别人的观点参考思路：理论意义/应用价值/社会影响2、选题意义和研究价值存在的问题：空洞、不切实3、研究目标231与课题紧密关联；目标描述应当具体、清晰、准确；用可观察的行为动词予以描述，比如，建立一个评价体系；构建一个模型；检测教学过程；完善内涵等试着问一问：试着问一问：对哪些受众（学生/教师/某群体）直接相关？对教学/管理会产生什么样的作用？对学习策略有什么启示？对学习方式有什么改变或影响？对评价方式会什么样的改革意义？对教育科研实践有什么启示？可以得出什么样具体并且能够有明显操作性的成果，比如评价量表、教学设计模型、网络课程平台、评价反馈机制、等？概念的阐释与定义、研究范围、内容/对象、方法等，一般分3-5个方面具体描述。比如：梳理文献制定草案专家调查实践检验12一定是凝练而具体的！4、研究内容（研究对象）