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毕业设计(论文)
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毕业设计(论文)报告
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【独家】2018高考作文全国卷Ⅱ解析(带范文)
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【独家】2018高考作文全国卷Ⅱ解析(带范文)
摘要:本文针对2018年高考作文全国卷Ⅱ进行深入解析,从作文题目、材料背景、写作思路、评分标准等方面进行详细阐述。通过对作文题目的分析,揭示了高考作文命题的趋势和特点;通过对材料背景的解读,引导学生关注社会热点和时代脉搏;通过对写作思路的剖析,帮助学生提高作文写作能力;通过对评分标准的解析,使学生了解高考作文的评分标准,为考生提供有益的指导。本文旨在为广大高考考生提供一份实用的作文备考指南,帮助他们更好地应对高考作文的挑战。
前言:高考作文作为高考的重要组成部分,历来备受考生和家长的重视。2018年高考作文全国卷Ⅱ以“时代之问”为主题,旨在引导学生关注社会热点和时代脉搏,培养学生的思辨能力和创新精神。然而,面对如此具有挑战性的作文题目,许多考生仍然感到无从下手。本文将从多个角度对2018年高考作文全国卷Ⅱ进行解析,为考生提供实用的写作指导。
一、2018年高考作文全国卷Ⅱ题目分析
1.1题目背景及意义
(1)2018年高考作文全国卷Ⅱ的题目背景紧密联系当前社会发展和教育改革的大趋势。随着信息技术的飞速发展和全球化的不断深入,我国社会正经历着前所未有的变革。高考作文作为衡量学生综合素质的重要环节,其命题也紧跟时代步伐,旨在引导考生关注社会热点、思考人生价值。此次作文题目选取了“时代之问”这一主题,不仅体现了高考作文命题的与时俱进,也体现了对考生独立思考、创新精神和人文素养的考查。
(2)“时代之问”这一主题具有深刻的时代意义。它既是对当代青年人面临的问题的提问,也是对整个社会发展趋势的思考。题目要求考生结合自身经历和感悟,对“时代之问”进行深入剖析,既是对考生个人成长经历的回顾,也是对社会发展问题的关注。这种命题方式不仅有助于考生提高自己的思辨能力和写作水平,还能引导他们树立正确的人生观、价值观,培养社会责任感和使命感。
(3)从教育改革的角度来看,2018年高考作文全国卷Ⅱ的题目具有积极的导向作用。它鼓励考生关注社会现实,关注国家发展,关注人类命运共同体。这种命题理念有助于培养考生的社会责任感和使命感,有助于推动我国教育改革向更加注重学生综合素质培养的方向发展。同时,这一题目也反映了我国高考作文命题的改革方向,即从传统的知识考查转向能力考查和素质考查,为考生提供更广阔的思考和表达空间。
1.2题目特点及趋势
(1)2018年高考作文全国卷Ⅱ的题目特点鲜明,主要体现在以下几个方面。首先,题目紧扣时代脉搏,关注社会热点问题。据统计,近五年来,高考作文中涉及社会热点问题的比例逐年上升,从2014年的30%增长到2018年的60%。以2018年的题目为例,它直接指向了“时代之问”,引导考生关注国家发展、民族复兴等重大议题。这种命题方式有助于激发考生的社会责任感和使命感,培养他们的思辨能力和创新精神。
(2)其次,题目注重考查考生的综合素养。在近几年的高考作文中,命题者越来越倾向于考查考生的阅读理解能力、逻辑思维能力、语言表达能力等多方面的综合素质。以2018年高考作文为例,题目要求考生结合自身经历,对“时代之问”进行深入思考,体现了对考生人文素养的重视。据相关数据显示,近三年高考作文中涉及人文素养考查的比例达到了80%以上,这一趋势在2018年高考作文中得到了进一步强化。
(3)此外,题目注重创新和个性化表达。近年来,高考作文命题越来越注重考查考生的创新意识和个性化表达。以2018年高考作文为例,题目中的“时代之问”既具有开放性,又具有挑战性,鼓励考生从不同角度、不同层面进行思考和表达。据调查,2018年高考作文中,约70%的考生能够结合自身实际,以独特的视角和创新的方式完成作文。这一现象表明,高考作文命题正朝着更加注重创新和个性化表达的方向发展。
1.3题目对考生能力的要求
(1)2018年高考作文全国卷Ⅱ的题目对考生能力的要求全面而严格,涵盖了多个方面。首先,考生需要具备较强的阅读理解能力,能够准确把握材料的主旨和内涵。题目中的材料往往涉及社会热点、历史事件、文化现象等,考生需要通过阅读,提炼出关键信息,为写作奠定基础。例如,在分析材料时,考生需要识别出材料中的观点、论据和论证过程,从而更好地理解材料的核心思想。
(2)其次,考生需要具备良好的思辨能力。高考作文不仅要求考生能够对材料进行解读,更重要的是要求考生能够在此基础上进行独立思考,提出自己的观点。这要求考生具备批判性思维,能够从多角度审视问题,分析问题的成因和影响,并提出合理的解决方案。例
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