第4课 欧洲文化的形成.【课件】高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播.pptx

第4课欧洲文化的形成希腊文化罗马文化中古西欧中古东欧继承发展基督教文化为特征的地域文化东正教文明区域源头传承了解世界文化的多样性；认识世界各国、各地区、各民族人民对人类文化发展所作出的贡献。第二单元丰富多样的世界文化

一、欧洲文化的滥觞：古典希腊文化与罗马文化（一）光荣属于希腊材料：有个地方叫克里特，在深绿色的海中央。那里美丽又富裕，四面是汪洋。那里居民稠密，有数不清的教堂。九十个城市林立在岛上。——《荷马史诗》古典时代4761453西罗马帝国灭亡BC4上伯里克利改革BC5BC6末克利斯提尼改革BC6初梭伦改革BC8城邦形成东罗马帝国灭亡古典文明中古时期1、概况：一、古典希腊文化与罗马文化空间：以巴尔干半岛南部为中心区域“古典时代”：BC5世纪——BC4世纪上半叶，是古代希腊文化高度发展时期。

希腊人对宇宙起源和人生意义等自然和社会问题的知识追求。2、主要成就——古希腊哲学（1）背景：（2）发展历程：古希腊人认为自然界和人类都是神创造的，人的一切活动都是鬼使神差的结果。“神是万物的尺度”西方“哲学之父”泰勒斯提出“万物皆由水而生，又复归于水”。赫拉克利特认为“世界是一团永恒的火”。神话世界观自然哲学观智者学派普罗泰格拉提出“人是万物的尺度”。社会哲学观：人与人类社会公元前7世纪以前公元前6世纪公元前5世纪中叶公元前5世纪末-前4世纪苏格拉底：“有思想力的人是万物的尺度”；柏拉图：鼓励人们独立理性思考”；亚里士多德：“自然界中人类是最高级的”西方思想史上人文精神的最初体现人文主义的进一步发展关注神关注自然关注人（一）光荣属于希腊一、古典希腊文化与罗马文化

2、主要成就——古希腊哲学（3）表现（三大哲学家）柏拉图亚里士多德苏格拉底人物成就影响苏格拉底?柏拉图亚里士多德致力于探讨人生哲理、社会伦理方式：对话形式将哲学和数学融会贯通。方式：创建“学园”为欧几里得《几何原本》奠定基础。“百科全书式的学者”，涉及哲学、政治学、文学、天文学、物理学等。对欧洲科学知识系统形成产生影响，使哲学真正成为一门独立学科。使哲学真正成为一门研究“人”的学问。一、古典希腊文化与罗马文化

一、欧洲文化的滥觞：古典希腊文化与罗马文化（1）史诗：早期代表是《荷马史诗》，史诗中诸神和英雄的故事成为后世西方文学创作的源泉；（2）戏剧：古典时代希腊文学的最高成就是雅典城邦时期的戏剧，悲剧和喜剧是这一时期戏剧的杰出代表。上篇：《伊利亚特》，描写希腊人征服特洛伊城之经过。下篇：《奥德赛》，希腊英雄俄底修斯在胜利后，渡海返乡，历经艰险的故事。材料：它以世界文学宝库中的一块异彩纷呈的瑰宝而驰名，同时也是反映希腊上古英雄时代社会历史风貌的一份极具价值的文献。——王斯德主编《世界通史》材料：悲剧是对好人陷入窘境的富有同情心的包含道德复杂性的叙述，人们应该定期观看悲剧，来对抗他们原本强烈的评判和说教的倾向，悲剧是对草率评判的纠正。——亚里士多德埃斯库罗斯“悲剧之父”“戏剧艺术的荷马”阿里斯托芬“喜剧之父”悲剧：索福克勒斯的《俄狄浦斯王》一、古典希腊文化与罗马文化（一）光荣属于希腊2、主要成就——文学

一、欧洲文化的滥觞：古典希腊文化与罗马文化（1）雕塑：雕刻家米隆的《掷铁饼者》是人物雕塑的典范。（2）建筑：雅典卫城的帕特农神庙则是建筑艺术的代表。《掷铁饼者》《胜利女神像》《断臂维纳斯》帕特农神庙材料：帕特农神庙重要性在于，全世界介绍希腊的图片，如果只有一幅，那一定是它；如果有一本，那封面也必然是它。——余秋雨一、古典希腊文化与罗马文化（一）光荣属于希腊2、主要成就——雕塑与建筑艺术人体之美、力量之美人文精神的体现

①希罗多德的《历史》开创了叙事体的撰史体裁。②修昔底德的《伯罗奔尼撒战争史》也是西方史学的经典之作。希罗多德与《历史》《历史》详尽地记录了西亚、北非以及希腊地区的地理环境、民族分布、经济生活、政治制度、历史往事、风土人情、宗教信仰、名胜古迹。虽然全书以希波战争为主线，但也是了解早期西亚、北非、希腊历史的重要文献。全书讲述了伯罗奔尼撒战争是以雅典为首的提洛同盟与以斯巴达为首的伯罗奔尼撒联盟之间的一场战争，几乎涉及了当时整个希腊世界。在《伯罗奔尼撒战争史》提出“使战争不可避免的真正原因是雅典势力的日益增长由此引起斯巴达人的恐惧”而被概括为“修昔底德陷阱”。修昔底德与《伯罗奔尼撒战争史》一、古典希腊文化与罗马文化（一）光荣属于希腊2、主要成就——史学：欧洲史学源头

领域代表人物重要成就哲学三大哲人文学艺术史学探讨人生哲理和社会伦理，用对话形式提出哲学思想由其学生记录