专题03 选词填空（原题版）.docx

专题03选词填空

目录

TOC\o1-3\h\z\u题型综述 2

解题攻略 2

考点01熟词生义题 2

考点02一词多性题 4

考点03构词法知识题 5

考点04固定搭配题 5

高考练场 6

真题回顾（2025年1月上海春考‘小猫钓鱼’深度剖析及教学启示 6

变式演练图表图画题 14

上海高考英语的“小猫钓鱼”题型，自2008年起采用，主要考查学生在语篇中应用词汇和语法知识的能力。文章长度一般在350词左右，首句通常为主题句且不设空，每隔10-30个词会有一个空缺，共10个空。题目会给出11个选项，学生需要从中选出10个填入空缺处，使文章完整。这种题型将词汇的使用与完形阅读紧密结合，综合考查词汇与阅读理解能力。

考向诠释：

词汇方面：主要考查名词、动词、形容词、副词等实词。选项中的词汇会涉及一词多性、一词多义、派生和合成词等。

语法方面：考查词性之间的关系和句子结构分析能力。例如，通过分析句子成分来判断空缺处应填入的词性。

逻辑方面：考察上下文逻辑联系和语篇分析能力。需要根据文章的语境和逻辑关系来选择合适的词汇。

解题技巧：

通读全文，把握大意：快速浏览全文，了解文章的主题和脉络。这样可以更好地理解上下文，为填空提供语境支持。

整理选项，标注词性：将选项中的单词按词性分类，并注意词性的判断与多样性。例如，动词的不同形式（如现在分词、过去分词）需要特别注意。

选词填空，逻辑先行：根据上下文逻辑和语篇分析，结合语法判断，逐步填入合适的词汇。例如，通过冠词、形容词等线索判断空缺处的词性。

复读调整，确保连贯：完成填空后，再次通读全文，调整确保上下文连贯，情感色彩一致。这有助于发现并修正可能的错误。

【要点梳理】

词性考察

考点分析

做题技巧

名词

1、主要考察名词作主语和宾语

2、注意名词也可作前置定语

1、先判断方框单词的词性词义，注意一词多性和一词多义。

2、精读第一句，掌握文章主题。

3、根据语法知识确定被填入空格词的词性，缩小范围。

4、根据文章理解确定答案。

5、仔细检查，最终敲定答案。

动词

do/does形式：

1、句子缺少一个谓语动词，可根据“谓语动词数=连词数+1”规则判断

2、注意三单和动词及物不及物

doing形式：

1、可能是动名词和现在分词

2、动名词主要考察作主语、宾语

3、现在分词主要考察作表语、定语、状语、宾补，注意分词短语作后置定语情况

done形式：

1、可能是谓语动词过去式、被动语态及过去分词

2、若空格前有be动词，要根据句意判断是被动还是表状态的过去分词

3、过去分词主要考察作表语、定语、状语、宾补，注意分词短语作后置定语情况，注意单个过去分词作后置定语的情况，如：left，saved，remained，gained等

形容词

单个形容词作前置定语，形容词短语作后置定语

副词

句子结构完整时用副词，位置可放句首，句中，句末

第一步，判断方框内单词词性

第一步，判断方框内单词词性

有些词具有多个词性，不认识的词要看后缀。构词法中,??前缀区分意思,??后缀区分词性。所以看词尾往往能大致分出词性。词性无法确定的,??暂时搁置。

第二步，略读抓中心。

略读文章，细读文章首句，快速掌握文章的主题词与了解文章大致内容。

第三步，填词入空。分为三小步：

1、确认空处可填词性，

2、同性词筛选，

3、按逻辑关系代入确认答案。

考点一：熟词生义

addressB.fascinationC.governed D.imposingE.offensiveF.originally

G.overlookingH.rebellionI.reminder J.randomlyK.swept

Notlimitedtomilitarypurposes,castlesalsoservedasofficesfromwhichthelordwouldadministercontroloverhisfiefdom.Thatistosay,thelordofthelandwouldholdcourtinhiscastle.Thosethatweresociallybeneaththelordwouldcometoreporttheaffairsofthelandsthatthey___37___andpaytributetothelord.Theywould___38___disputes,handlebusiness,feast