2025年八年级化学下学期同步备课（沪科版五四学制2024）构成物质的微观粒子（课件）.pptxVIP

专题5物质的微观构成课题1构成物质的微观粒子

学习目标结合生活实例，认识物质是由分子、原子等微粒构成的，形成认识物质变化的视角。01通过科学史实，认识原子的结构，体会科学家探索原子结构的智慧。02运用间接方法计量原子的质量，认识相对原子质量的含义。03

重点难点0102重点理解分子、原子概念的形成过程，掌握原子的内部结构，明确相对原子质量的概念及其意义，以及清楚离子是如何形成的。难点理解物质由分子、原子等微小粒子构成，以及原子虽由带正电的原子核与带负电的核外电子组成却不显电性，了解核外电子排布这一较为抽象的概念。

我们生活在由形形色色的物质组成的世界里。世界是由物质组成的，物质又是由什么构成的呢？课堂导入

物质由哪些微观粒子构成01

探究新知为寻求“物质是由什么构成的”这一问题的答案，人类经历了很长时间的摸索。物质是由微小的颗粒组成的。公元前5世纪哲学家物质由极小的、不可分割的被称为“原子”的微观粒子构成。古希腊哲学家德谟克里特物质被分割的重点是“端”。中国战国初期思想家墨子

交流讨论若将一块黄金切割成小块，然后再切成更小的黄金，如图所示，试想不断重复这个过程，最后会得到什么呢？黄金被不断地分割

探究新知科学家经过长期研究证实，构成物质的微粒有分子、原子、离子等。干冰二氧化碳分子构成金刚石由碳原子构成铜由铜原子构成氯化钠由钠离子和氯离子构成

电解水可以得到氧气和氢气。氧气能助燃，氢气自身能燃烧，水能灭火，它们各自有自己独特的性质。为什么水不具有氧气、氢气的性质呢？对于由分子构成的物质而言，不同分子构成的物质具有不同的性质。同种分子性质相同，不同种分子性质不同。交流讨论

温故知新在水电解生成氢气和氧气的过程中，分子发生了什么变化？分解结合水分子氢原子氧原子氢分子氧分子大量的研究结果表明，分子是由原子结合而成的。

探究新知原子不但可以结合成分子，还能直接构成物质。金、铁、铜、铝等常见的金属氦气、氖气、氩气等稀有气体金刚石、石墨等

交流讨论1、水的状态发生变化时，水分子本身是否发生变化？2、在氢气与氧气反应生成水的过程中，发生变化的是什么为微观粒子？未发生变化的又是什么微观粒子？固态水液态水气态水由分子构成的物质在发生物理变化时，分子本身不发生变化，它的化学性质保持不变。分子是保持物质化学性质的一种微观粒子。

交流讨论1、水的状态发生变化时，水分子本身是否发生变化？2、在氢气与氧气反应生成水的过程中，发生变化的是什么为微观粒子？未发生变化的又是什么微观粒子？分解结合水分子氢原子氧原子氢分子氧分子在化学变化中，分子发生变化，而原子本身不发生变化，可以重新组成成新的分子，进而构成新的物质。

总结归纳用分子的观点解释物理变化和化学变化宏观概念微观解释物理变化化学变化没有新物质生成的变化有新物质生成的变化没有新分子生成的变化有新分子生成的变化

总结归纳用分子的观点解释纯净物和混合物宏观概念微观解释纯净物混合物由一种物质组成由两种或两种以上的物质组成由同种分子构成由不同种分子构成

原子能否再分02

探究新知如果将氢原子与直径为1cm的小球相比，相当于将一个苹果与地球相比。直径为1cm的小球·氢原子苹果地球

扫描隧道显微镜下观察到的原子探究新知铁原子在铜晶面上排成的汉字原子真的不能再分吗？

探究新知时间或年代1803年1903年1911年1913年20世纪20年代中期原子结构模型模型名称实心球原子模型葡萄干面包原子模型原子结构有核模型电子分层排布模型量子力学模型相关科学家道尔顿汤姆孙卢瑟福玻尔薛定谔原子结构模型的发展

探究新知现代原子结构模型示意图原子核电子质子中子

原子原子核核外电子质子中子（每个质子带1个单位的正电荷）（中子不带电荷）（带正电荷）（带负电荷，每个电子带1个单位的负电荷）探究新知

体积大小原子核的直径在?10?15?米到?10?14?米之间，这意味着它的体积数量级大约是?10?45?立方米。相比之下，整个原子的直径大约是?10?10?米，因此原子核的体积只占原子体积的几千亿分之一。质量分布尽管原子核的体积非常小，但它包含了原子质量的99.96%以上。这是因为原子核由质子和中子组成，而电子的质量相对较小。探索发现

交流讨论依据表5.1、表5.2的数据信息，你能发现原子核内质子和核外电子的数量关系吗？你能说明为什么原子呈电中性吗？

交流讨论铁是由原子直接构成的物质，原子中存在带电荷的粒子（质子和电子），用手触摸铁时却不会被电到，这是为什么呢？

探究新知科学研究发现，原子是由带正电荷的原子核和带负电荷的核外电子构成的。两者所带电量大小相等，电性相反，因而原子呈电中性。原子核电子质子中子原子核所带正电荷数（即核电荷数）等于质子数，也