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幼儿教师招聘-教师招聘考试《幼儿教育理论基础知识》考前密押试卷2

单选题（共20题，共20分）

(1.)幼儿时期的言语学习主要是()

A.阅读训练

B.书面言语的学习

C.（江南博哥）口语学习

D.识字学习

正确答案：C

参考解析：幼儿期的言语学习主要是指口语的学习。

(2.)洗手的时候，老师要求小朋友要节约用水。这种行为符合的原则是()

A.直观性

B.生活性

C.活动性

D.保教合一

正确答案：D

参考解析：幼儿的保育中包含着教育，教育中蕴涵着保育。这即是说，幼儿在园所进行的各种活动都包含课程的目标和内容，幼儿园课程融合在一日生活的各种活动与环节之中，包括集体活动、小组活动、自选活动、转换过渡与收拾整理、进餐、盥洗、午睡以及入(离)园等。

(3.)有的幼儿园在课程中将社区的历史、风俗、革命传统等作为乡土教材来利用，使幼儿园教育内容丰富而有特色。这发挥了()对幼儿园教育的意义。

A.社区资源

B.社区环境

C.社区习俗

D.社区文化

正确答案：D

参考解析：选D。社区文化对幼儿园教育具有重要的意义，它无形地影响着幼儿园的教育，优秀的社区文化更是幼儿园教育的宝贵资源。题目中有的幼儿园将社区的历史、风俗、革命传统等作为乡土教材来利用，丰富了教育内容，发挥了社区文化对幼儿园教育的意义。

(4.)吹拉弹唱属于()。

A.识记技能

B.心智技能

C.操作技能

D.认知技能

正确答案：C

参考解析：操作技能也称动作技能、运动技能，是通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式。日常生活中的许多技能都是操作技能，如音乐方面的吹拉弹唱，体育方面的球类、体操、田径等。

(5.)下列选项被称为感觉运动游戏的是（）

A.玩沙和玩水的活动

B.与视觉、听觉相关的活动

C.与嗅觉相关的活动

D.与味觉相关的活动

正确答案：A

参考解析：玩沙和玩水既可以锻炼幼儿的感觉能力，又能丰富幼儿的想象力和创造力，属于感觉运动游戏。

(6.)在学前儿童音乐教育活动过程中，教师常用的范例指导方法主要有（）

A.示范、参与

B.示范、反馈

C.讲解、提问

D.示范、演示

正确答案：D

参考解析：范例具有形象性、具体性、直接性和真实性。在学前儿童的音乐教育活动中，示范法和演示法是常用的范例指导方法。

(7.)通过和幼儿交谈，以研究他们的各种心理活动的研究方法称为（）

A.教育实验法

B.谈话法

C.作品分析法

D.调查访问法

正确答案：B

参考解析：谈话法是通过和幼儿交谈，以研究它们的各种心理活动的方法。

(8.)幼儿爱听表扬，不喜欢受批评，所以幼儿德育要坚持()

A.负面教育原则

B.全面教育原则

C.侧面教育原则

D.正面教育原则

正确答案：D

参考解析：幼儿爱听表扬，不爱听批评，是由幼儿的年龄特征决定的，教师应坚持正面教育，善于发现幼儿的优点并给予表扬。

(9.)教师热爱学生的作用表现在()

①得到学生及其家长的馈赠

②爱学生是教育学生的感情基础

③爱学生是提高教育质量的重要条件

④爱学生是获得教学效果的基础

A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①②③④

正确答案：C

参考解析：由题干可知，①不符合主题，有悖师德。

(10.)“宝宝”“糖糖”是()

A.复合句

B.电报句

C.单词句

D.简单句

正确答案：B

参考解析：“电报句”在形式上是简约的、断续的，结构也不完整，但比单词句明确，就好像成人的电报式文件。

(11.)合作游戏一般适合()的孩子。题]

A.2～3岁

B.3～4岁

C.5岁以上

D.2岁以上

正确答案：C

参考解析：从社会性角度看，学前儿童游戏有单独游戏、平行游戏、联合游戏和合作游戏。合作游戏是社会性程度最高的游戏。学前儿童在5岁以后开始出现较多的合作游戏。

(12.)幼儿想象的主要形式是()

A.无意想象

B.有意想象

C.再造想象

D.创造想象

正确答案：A

参考解析：幼儿想象以无意想象为主。

(13.)幼儿语言实践的最佳途径是（）

A.语言教学活动

B.早期阅读

C.游戏活动

D.欣赏文学作品

正确答案：C

参考解析：游戏活动能够更好地吸引幼儿参与到语言学习的活动中去，并积极愉快的完成语言学习的任务。

(14.)关于错觉的说法不正确的是（）

A.错觉就是对客观事物不正确的感觉

B.错觉的产生是由于个人心理原因

C.错觉不存在个体差异

D.错觉是可以通过主观努力来纠正的

正确答案：C

参考解析：由于儿童发展水平不一样，错觉也存在个体差异性。

(15.)2岁孩子往往会伸手要求站在楼上的妈妈抱。这说明他的()

A.距离知觉发展不足

B.想象力不够丰富

C.大小知觉发展不足

D.形状知觉发展不足

正