2024年秋二年级数学上册第2单元100以内的加法和减法二第12课时练习课教案新人教版.docVIP

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第2单元100以内的加法和减法（二）

第12课时练习课

【教学内容】课本练习五5——11题和14题

【教学目标】

1．驾驭加减两步式题的运算依次。

2．用竖式正确计算加减混合两步式题，提高计算实力．

3．培育视察、比较、分析实力，养成细致审题、书写工整和格式规范的良好习惯．

【教学重点】驾驭用竖式计算加减混合两步式题．

【教学难点】用竖式计算带小括号的加减混合两步式题．

【教学手段】投影片、有条件的可采纳多媒体设备．

【教学过程】

一、复习导入

1、复习两步式题的运算依次[演示动画“加减混合”]

（1）起先演示动画“加减混合”，打算进行视察对比．

（2）复习各种两步式题的运算依次．

问：这几组题目各有什么特点？说一说每一组题的运算依次是什么？

（3）演示动画“加减混合”，印证学生的回答．

二、探究研讨

1、出示计算题。

58-36+2784-27+164+27-16

93+23+9469-(39-23)99+（25-24）

2、学生独立试做（老师行间巡察，随时请不同做法的学生到黑板上板演．）

3、在学生们试做的两种方法中，对比，择优．引导学生选择省时省力的算法．

4、师：谁来说一说，做像今日这样的题目时，要留意些什么问题？

（1）抄数的时候要细致，不要因为把数抄错出现计算错误。

（2）在竖式计算过程中，要留意看清运算符号。

（3）在计算之前要先想一想，这道题的运算依次是什么，运算依次错了，题目就该算错了。

三、巩固练习

课本练习五5——11题和14题

四、总结延长

通过这节课的学习，大家有什么收获？