四川省成都市高中生物 第一章 走近细胞 1.2 细胞的多样性和统一性（2）说课稿 新人教版必修1.docx

四川省成都市高中生物第一章走近细胞1.2细胞的多样性和统一性（2）说课稿新人教版必修1

主备人

备课成员

设计思路

本课以“四川省成都市高中生物第一章走近细胞1.2细胞的多样性和统一性（2）”为主题，通过引入实际案例，引导学生深入理解细胞多样性与统一性之间的关系。以实验探究为主，培养学生观察能力和科学思维，通过小组合作、讨论等方式，激发学生的学习兴趣，使学生在实际操作中掌握相关知识。

核心素养目标

培养学生生物学科学思维，通过观察细胞多样性和统一性的实例，提升学生对生物学现象的观察和分析能力。增强学生的生命观念，理解细胞作为生命活动的基本单位，在结构和功能上的统一性。同时，通过实验探究活动，提升学生的科学探究能力和团队合作精神，促进学生对生物学学科的兴趣和责任感。

教学难点与重点

1.教学重点

-明确细胞多样性和统一性的概念及其在生物学研究中的重要性。

-通过实例分析细胞膜、细胞器等结构的功能和多样性。

-强调细胞核作为遗传物质储存和复制中心的统一性。

2.教学难点

-理解细胞多样性与统一性之间的内在联系，例如，如何从细胞结构的统一性中体现出其多样性。

-掌握不同类型细胞（如动物细胞和植物细胞）在结构上的差异及其生理功能。

-分析细胞器如线粒体、叶绿体等在细胞代谢中的作用和多样性。

-理解细胞分化过程中的复杂性和细胞统一性的维持机制。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软硬件资源：光学显微镜、细胞模型、投影仪、笔记本电脑

-课程平台：多媒体教学软件、互动式教学平台

-信息化资源：细胞结构相关视频、动画演示、细胞图片库

-教学手段：实物展示、实验操作、小组讨论、案例分析

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-教师展示不同类型的细胞图片，如动物细胞和植物细胞，引导学生观察并提问：“同学们，你们能看出这些细胞有什么不同吗？”

-学生分享观察到的差异，教师总结：“今天我们要学习的内容是细胞的多样性和统一性，我们将通过这些差异来探讨细胞的基本特征。”

2.讲授新知（20分钟）

-教师介绍细胞的基本结构和功能，通过幻灯片展示细胞膜、细胞质、细胞核等结构，并简要说明它们的功能。

-通过动画演示细胞分裂和细胞分化的过程，让学生理解细胞的统一性和多样性是如何体现的。

-引导学生分析不同类型细胞（如红血球、植物细胞、细菌细胞）的结构和功能差异，强调细胞的多样性。

-讨论细胞膜的功能，包括物质交换、信息传递和细胞识别等。

-分析细胞器的多样性和统一性，如线粒体、叶绿体、内质网等。

3.巩固练习（10分钟）

-分组讨论：将学生分成小组，每个小组获得一组关于不同细胞器功能的描述，要求他们根据描述匹配正确的细胞器。

-小组展示：每个小组选出代表进行展示，其他小组和学生进行提问和讨论。

-教师点评：对学生的回答进行点评，纠正错误并强调重点。

4.课堂小结（5分钟）

-教师总结本节课的主要知识点，包括细胞的多样性和统一性、细胞结构的功能等。

-提问学生：“你们认为细胞的多样性和统一性之间有什么关系？”引导学生思考并总结。

5.作业布置（5分钟）

-布置课后阅读：要求学生阅读课本中关于细胞器的相关内容，并思考如何将这些知识应用于实际生活中的例子。

-实验报告：学生需要完成一个小实验的报告，包括实验目的、步骤、结果和讨论。

-思考题：提出几个与细胞多样性和统一性相关的问题，要求学生在课后进行思考并准备在下节课分享自己的观点。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握

-学生能够准确描述细胞的基本结构，如细胞膜、细胞质、细胞核等。

-学生理解并能够区分不同类型细胞的结构和功能差异，如动物细胞和植物细胞的区别。

-学生掌握细胞器（如线粒体、叶绿体、内质网等）的功能和多样性。

2.能力提升

-观察能力：通过观察细胞图片和实验现象，学生能够提高对生物学现象的观察能力。

-分析能力：学生能够分析细胞多样性与统一性之间的关系，提高逻辑分析能力。

-实验能力：通过实验操作，学生能够掌握基本的生物学实验技能，如使用显微镜、进行细胞培养等。

3.思维发展

-科学思维：学生能够运用科学方法分析细胞结构和功能，培养科学思维。

-创新思维：在实验设计和讨论中，学生能够提出创新性的观点，培养创新思维。

-问题解决能力：面对生物学问题，学生能够运用所学知识进行思考和解决，提高问题解决能力。

4.价值观培养

-生命观念：学生认识到细胞是生命活动的基本单位，培养对生命的尊重和保护意识。

-合作意识：在小组讨论和实验中，学生学会与他人合作，培养团队精神