人教版新课程标准高中语文选修-中国古代诗歌散文鉴赏项脊轩志 (9)教学课件PPT.pptxVIP

从古至今，书斋一直是读书人寄托思想的精神家园，它有时反映作者的志向，有时寄托自己的情怀，或自勉，或自嘲，如刘禹锡的“陋室”、蒲松龄的“聊斋”、陆游的“老学庵”、沈从文的“窄而霉斋”。今天我们一起走进归有光的一间小小的书斋——项脊轩，听听他的光阴故事。;;;渗漉(lù) 栏楯(shǔn)

扃牖(yǒu) 先妣(bǐ)

修葺(qì) 异爨(cuàn)

呱呱而泣(ɡū) 垣墙周庭(yuán)

偃仰啸歌(yǎn);;项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注；每移案，顾视，无可置者。又北向，不能得日，日过午已昏。余稍为修葺，使不上漏。前辟四窗，垣墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞然。又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯，亦遂增胜。借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声；而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。

;;选材：取材生活描写：细节描写;;披文入情;从祖母的“自语”、手持象笏至的动作、离去前的再三叮咛中，我们读出了她对归有光苦读的赞许，更有对他的殷殷期盼和勉励。三处语言、两处动作，细腻平凡，但却把一位慈爱的祖母对孙儿的疼爱、赞许、期盼和勉励写得淋漓尽致，惟妙惟肖。;仕途：7岁入学，9岁能写文章，14岁应童子试，在乡里颇有才名，其科举前期还算一帆风顺，但此后却一直科场不顺，35岁才乡试中举，此后20年8次科考都未中第，直到60岁两鬓苍苍才考中进士。

家境：8岁丧母，少年时祖母去世，23岁娶周氏，29岁又丧妻，66岁病死于任上，归有光深受生活之苦难。

仕途、家庭双不顺

;;1、思考：请概括2-5段，作者记叙了哪些“可悲”的事与情？;;一篇文章，两度书写，三位女性。十余年的时间距离却未能阻隔作者情感的贯通。时光流逝，岁月沧桑，叙述上作者撷取几许小事，抒情上自“泣”“长号”而始，到望“枇杷亭亭如盖”而终。从有言到无言，从直抒胸臆到托物寄情，作者的悲情愈发厚重。物在人亡、三世变迁，几多感慨尽在一轩之间。;写作特色;

不必写惊天动地的大事，曰常生活中的平凡小事，只要你用心感受，抓住富有特征的细节，定能写出富有真情实感的好文章。