第八单元习作：这样想象真有趣【高效课堂精研】语文三年级下册（统编版）.pptx

第八单元这样想象真有趣——根据提示，展开想象，尝试编童话故事

你一定看过这些动画片吧？猫和老鼠玩得不亦乐乎；熊猫不再懒洋洋，而且武艺高强……

同学们，如果母鸡能在天空飞翔，如果蚂蚁的个头比树还大，如果老鹰变得胆小如鼠，如果蜗牛健步如飞，如果……这些动物的经历一定很奇特，它们的故事一定很有趣！个头比树大健步如飞胆小如鼠高空飞翔

一旦动物失去了原来的主要特征，或是变得与原来完全相反，它们的生活会发生什么变化？又会发生哪些奇异的事情呢？让我们选一种动物作为主角，大胆想象，编一个童话故事。

审清要求，抓住重点任务一

根据提示，展开想象，尝试编童话故事。习作要素关注本单元习作要素，要抓住“根据提示”和“编童话故事”这两个关键。根据课本习作任务的提示，先确定故事主角，再打开思路，大胆从动物失去原来的特征或变得与原来完全相反的角度展开想象，编写童话故事。故事情节要奇特、有趣，语言要生动、形象，最好能传达美好愿望或阐明某种道理。要素解读

1.审清体裁本次习作属于()类。A.叙事B.写景C.想象D.写人C任务小贴士根据课本习作任务中的“编一个童话故事”，可判断本次习作体裁。

2.审清内容同学们列了一些内容，其中可以作为本次习作内容的有()。(多选)A.蜗牛跑得飞快，可以帮助大家做很多事情B.小猪长出了翅膀，在天空中自由地飞翔C.老黄牛勤勤恳恳，每天起早贪黑地耕地D.青蛙大如高楼，一天就能消灭掉世界上所有蚊子ABD任务小贴士课本习作任务要求写的是动物“失去了原来的主要特征”或“变得与原来完全相反”之后的故事。

3.审清重点朗朗认为本次习作重在写一种事物在其主要特征发生改变之后发生的故事，可以作为故事主人公原型的事物五花八门，比如记事本、椰子树等。你认为他的想法是(对错)的。错任务小贴士根据课本习作任务中的“选一种动物作为主角”，可知本次习作的主人公必须是一种动物。

选取素材，理清思路任务二

蚕、蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂、蚂蚁、蜘蛛、螳螂、七星瓢虫……家养动物主角猛兽海洋生物昆虫鲸、章鱼、水母、鲨鱼、海马、小丑鱼、金枪鱼……你想以什么动物作为这篇童话故事的主角呢？凶残的狮子、向往到人类城市生活的北极熊、喜欢骗人的狐狸……熊、狼、狮子、老虎、金钱豹、大猩猩……

蜘蛛只剩一条腿、蛇不会爬、水母不会游泳、蝴蝶失去翅膀……小不点儿变成巨无霸(外形)、由胆小变得狂妄(性格)、从招人嫌弃到受人欢迎(他人态度)……失去特征想象神奇经历形成反差遇到了魔法师、来到人类世界……你想发挥什么大胆的想象？

兔子一秒飞了三公里、青蛙一口吃掉了大象、蜘蛛一脚把树踢倒了……老鹰帮助人类修建城市、兔子和乌龟一起清理垃圾……夸张编情节奇特有趣老虎成为旅行团团长、螳螂学习舞蹈、七星瓢虫学会了涂鸦……你想设计什么有趣的故事情节呢？

不吃肉的老虎、胆小懦弱的狮子、健步如飞的蜗牛、不会爬树的猴子、直立行走的狗、没有腿的蜈蚣、巨无霸苍蝇、比锅盖大的甲壳虫、不会下蛋的大白鹅、喜欢游泳的猫……住在树洞里的大象、白天打工的猫头鹰、穿越沙漠的“流浪诗人”北极熊、“荒漠开垦英雄”小鲤鱼、生活在海洋里的蝴蝶、夏眠的蛇、冬日蝉蜕下壳……特征拟题目事件时空母鸡翱翔天空、蚂蚁倒拔垂杨柳、蜜蜂竞选“懒惰国国王”、小猫三躲小白鼠、蟾蜍成为高端护肤品代言人、蜗牛送快递、大灰狼聘小白兔作厨师、狮子开素食餐厅……要怎样拟定题目？

与真善美有关的，如美好的愿望、良好的习惯、高尚的品格、公平的规则、严格的秩序……付出了生命的代价、变不回原来的样子、成为众矢之的……赞扬揭主旨批评说明道理受到教训不重视内在美、欺负弱小、贪婪、懒惰、违背自然规律……做自己更重要、应该顺应自然、与大家和睦相处……你想揭示什么样的主旨？

学习技法，赏析例文任务三

学技法

一旦动物失去原来的主要特征，或是变得与原来完全相反，它们的生活必然会发生很大的变化。你选定的主角身上有哪些变化？又会发生哪些奇异的故事呢？

技法1：确定主角变化，创编奇异故事确定好主角后，根据课本提示，想一想这个主角身上可能会发生哪些变化，它会经历什么故事。注意，主角所经历的奇异故事，一定是与它本身发生的变化有关的，这需要展开大胆而合理的想象，在发挥想象时，可以通过把自己代入角色获取灵感。

五分钟后，鸡王向整个鸡家族下达了圣旨：停止下蛋！当人类发现全世界所有的母鸡都不下蛋了时，地球上只剩下一个鸡蛋了。人类意识到问题的严重性了，地球上的鸡将吃一只少一只，最终灭绝。人们将不再有鸡肉吃，不再有鸡蛋吃。人类专门召开了一个紧急会议，会议