山东省省级联考2023-2024学年高二上学期12月月考政治（解析版）.docx

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高二年级教学质量检测联合调考

思想政治试卷

注意事项：

本试卷满分100分，考试用时90分钟。

1．答题前，考生务必将自己的姓名、班级、座位号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

4．本试卷主要考试内容：必修4，选择性必修1第1～7课。

一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。

1.在唐代，世人钟情牡丹并为其赋诗、但也有关于梅花的名诗。僧人黄檗禅师所作的《上堂开示颂》意蕴深远、内涵丰富，其中“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”借梅花顶风冒雪开放并散发芳香比喻经过艰苦摸索而顿悟禅机，从而劝诫世人应具有梅花的这般品性。下列对此作出的哲学解读正确的是（）

①诗人能动地反映梅花的特质创造出符合人的目的的客观事物

②诗人发挥意识活动的主动创造性赋予了梅花精神表征的意象

③诗人发挥意识活动的目的性真实再现了梅花超凡脱俗的傲骨

④梅花的特性与人的精神相联结离不开意识活动的自觉选择性

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

【答案】D

【解析】

【详解】①：诗人能动地反映梅花的特质，借梅花顶风冒雪开放并散发芳香比喻经过艰苦摸索而顿悟禅机，从而劝诫世人应具有梅花的这般品性，体现了梅花的坚韧精神，是诗人意识的主动创造性，不是创造出符合人的目的的客观事物，①不符合题意。

②：诗人借梅花顶风冒雪开放并散发芳香比喻经过艰苦摸索而顿悟禅机，从而劝诫世人应具有梅花的这般品性，体现了诗人发挥意识活动的主动创造性赋予了梅花精神表征的意象，②符合题意。

③：意识的内容是客观的，形式是主观的，诗人发挥主观能动性，赋予了梅花精神表征的意象，真实的梅花是客观的，不以人的意志为转移的，③不符合题意。

④：诗人借梅花顶风冒雪开放并散发芳香比喻经过艰苦摸索而顿悟禅机，从而劝诫世人应具有梅花的这般品性，体现了梅花的特性与人的精神相联结离不开意识活动的自觉选择性，④符合题意。

故本题选D。

2.水下养鱼、水面种稻是一种生态种植养殖共作新模式。该模式不仅可以净化养殖尾水，而且可使养殖水面的水上空间和水中富余养分得到有效利用，实现了一水两用、一塘多收、粮渔双赢。这种生态农业新模式说明（）

①把握事物联系的多样性有利于实现事物价值的最大化

②人们可以通过实践活动建立事物之间新的具体联系

③人为事物的联系比自在事物的联系更加系统、有序

④自在事物联系和人为事物的联系可以相互转化

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

【答案】A

【解析】

【详解】①：该模式不仅可以净化养殖尾水，而且可使养殖水面的水上空间和水中富余养分得到有效利用，实现了一水两用、一塘多收、粮渔双赢。这种生态农业新模式说明把握事物联系的多样性有利于实现事物价值的最大化，①正确。

②：水下养鱼、水面种稻是一种生态种植养殖共作新模式，体现了人们可以通过实践活动建立事物之间新的具体联系，②正确。

③：人为事物的联系和自在事物的联系各自有自己的特点，不能说人为事物的联系比自在事物的联系更加系统、有序，③错误。

④：自在事物的联系是在人类产生之前就存在的联系，人为事物的联系具有“人化”的特点，是人实践活动的产物，“自在事物的联系和人为事物的联系可以相互转化”的说法错误，④排除。

故本题选A。

3.一般来说，压力与绩效之间的关系大致呈“倒U”型曲线。该曲线蕴含的哲学道理是（）

①任何事物的发展都是前进性和曲折性相统一

②保持事物性质稳定要将量变控制在合理范围内

③矛盾的同一性和斗争性共处于一个统一体中

④主要矛盾和次要矛盾相互联系、相互影响

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

【答案】D

【解析】

【详解】①：材料体现了压力与绩效之间的关系，没有体现任何事物的发展都是前进性和曲折性相统一，①不符合题意。

②④：一般来说，压力与绩效之间的关系大致呈“倒U”型曲线。绩效一开始随着压力增加而增加，压力达到一定程度，绩效下降，说明保持事物性质稳定要将量变控制在合理范围内，主要矛盾和次要矛盾相互联系、相互影响，②④正确。

③：矛盾双方共处于一个统一体中，而不是同一性和斗争性共处于一个统一体中，③错误。

故本题选D。

4.战争实践是影响军事战略形成和发展的最为重要的条件。中国历史上谋求中华民族统一、农民起义、抗击外敌入侵等战争，次数频繁、规模巨大，斗争激烈、形式多样。中国古代兵家将这些经验教训上升到理论高度，形成了具有独特优势的中国传统战略思想。中国传统战略思想的形成表明（）