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大单元整体设计;单元主题概览;;单元教学目标;1.知道机械运动,举例说明机械运动的相对性。
2.会选用适当的工具测量长度和时间,会根据生活经验估测长度和时间。
3.能用速度描述物体运动的快慢,并能进行简单计算。(要求提高,2011版课标为“用速度描述物体运动的快慢”,通过实验测量物体运动的速度。用速度公式进行简单计算。)
4.会测量物体运动的速度。;1.知道机械运动、参照物的概念,会根据参照物判断物体的运动情况。知道物体的运动和静止是相对的。举例说明机械运动的相对性。
2.知道国际单位制中长度与时间的基本单位,会进行常用长度、时间单位的换算。会正确使用带毫米刻度的刻度尺测量长度。会正确使用手表或秒表测量时间。会正确记录测量所得的数据,知道测量存在误差及减小误差的方法。
;3.能用速度描述物体的运动情况。能用速度公式进行简单的计算。知道匀速直线运动和变速直线运动的特征。知道匀速直线运动和平均速度的概念。能应用速度公式解决实际问题。通过比值定义法、图像法与控制变量法培养物理思维。
4.知道实验原理。会用秒表和刻度尺,测量物体通过某段距离的速度。;单元知识架构;用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。;用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。
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