小学生实践课件防骗.pptx

小学生实践课件防骗有限公司汇报人：XX

目录第一章防骗教育的重要性第二章常见诈骗手段介绍第四章实践课件内容设计第三章防骗技巧与方法第六章课件效果评估与反馈第五章家长与学校的合作

防骗教育的重要性第一章

提高安全意识安全教育普及通过案例讲解，让小学生了解诈骗危害，提高警惕性。防范意识培养增强小学生识别诈骗手段的能力，学会保护个人信息。0102

防止财产损失保护零花钱教育小学生识别诈骗，避免零花钱被骗走，培养初步金钱管理意识。防范网络陷阱讲解网络诈骗案例，提高小学生对网络陷阱的警觉性，保护个人信息。

培养正确价值观树立正确认知培养小学生识别诈骗行为，理解诚信与欺骗的区别，树立正确道德认知。强化自我保护通过防骗教育，增强小学生的自我保护意识，学会在遇到诈骗时保护自己。

常见诈骗手段介绍第二章

网络诈骗类型骗子通过假冒银行、政府等官方机构，发送诈骗邮件或短信，诱骗受害者提供个人信息或转账。01不法分子在虚假购物网站或平台上发布低价商品，骗取消费者支付后不发货，或发送劣质商品。02利用社交软件冒充熟人或客服，通过发送链接或要求转账的方式进行诈骗。03骗子在游戏中发布虚假交易信息，骗取玩家的虚拟货币或真实货币，或盗取账号信息。04冒充官方机构诈骗网络购物诈骗社交软件诈骗网络游戏诈骗

现实生活中的骗局骗子通过电话或网络冒充亲友，声称遇到紧急情况需要资金，骗取钱财。冒充熟人诈骗通过短信、电话或邮件通知受害者中奖，要求支付税费或手续费以领取奖金。中奖诈骗利用虚假的在线购物网站或平台，发布低价商品吸引消费者，收款后不发货。网络购物骗局承诺高额回报，诱导受害者投资虚假的金融产品或项目，最终卷款潜逃。投资理财骗针对儿童的诈骗01诈骗者通过设计吸引儿童的游戏，诱导他们输入个人信息或家长的支付信息。02骗子冒充孩子家长的朋友或亲戚，通过电话或社交媒体联系孩子，索要财物或信息。03利用社交媒体平台，诈骗者假装赠送礼物或奖品，要求孩子提供家庭地址或支付邮费。网络钓鱼游戏诈骗假冒家长朋友诈骗社交媒体礼物骗局

防骗技巧与方法第三章

辨别信息真伪在接收任何信息时，首先要确认信息的来源是否可靠，比如官方发布或知名媒体。检查信息来源遇到可疑信息时，应通过多个渠道核实其内容的真实性，避免仅凭单一信息作出判断。核实信息内容对于承诺高额回报或不切实际好处的信息，要保持警惕，这些往往是诈骗的常见手段。警惕诱人的承诺

安全使用网络选择复杂的密码组合，并定期更换，防止个人信息被不法分子轻易获取。设置强密码01避免点击不明链接或附件，以防陷入钓鱼网站或下载恶意软件。不随意点击链接02不在网络上公开个人地址、电话等敏感信息，以免被骗子利用。谨慎分享个人信息03家长可以安装控制软件，监控孩子的上网行为，防止孩子接触不良信息或被网络诈骗。使用家长控制软件04

应对陌生人的策略小学生应学会保护个人隐私，不向陌生人透露家庭住址、父母工作等敏感信息。不透露个人信息遇到陌生人提供礼物或零食时，要坚决拒绝，避免因小利而陷入更大的危险。拒绝陌生人的礼物当感到不安全或被陌生人纠缠时，应立即寻找老师、警察或其他可信赖的成人求助。寻求成人帮助010203

实践课件内容设计第四章

互动游戏环节通过模拟真实场景，让学生扮演不同角色，学习如何识别和应对各种诈骗手段。角色扮演设置防骗知识问答环节，通过游戏形式检验学生对课程内容的理解和记忆。知识问答设计与现实生活紧密相关的诈骗情景，让学生在模拟环境中学习防骗知识。情景模拟

角色扮演活动设置网络购物骗局的情景，让学生在角色扮演中学习如何辨别虚假网络信息，防止网络诈骗。网络交易骗局模拟学生分角色扮演银行职员和顾客，通过对话练习识别各种银行诈骗手段。银行职员与顾客对话通过模拟超市购物，让学生扮演顾客和收银员，学习识别假币和防范购物诈骗。模拟购物场景

案例分析讨论通过分析小学生可能遭遇的网络诈骗案例，教育学生识别虚假信息，提高防范意识。网络诈骗案例分析01讨论校园欺凌事件，引导学生学会如何正确处理冲突，保护自己和他人不受伤害。校园欺凌案例讨论02模拟陌生人搭讪场景，教授小学生如何保持警惕，学会拒绝和求助的正确方式。陌生人搭讪应对策略03

家长与学校的合作第五章

家庭教育指导培养孩子的安全意识通过角色扮演和情景模拟，教育孩子识别陌生人和潜在的危险，增强自我保护能力。教授孩子正确的金钱观引导孩子理解金钱的价值，避免孩子因缺乏判断力而上当受骗，如不轻信网络上的“免费礼物”。强化网络使用教育教育孩子安全上网，不泄露个人信息，警惕网络诈骗，如不点击不明链接或下载不明软件。

学校防骗教育课程设置与教学学校通过设置专门的防骗课程，教授学生识别各种诈骗手段，提高他们的安全意识。模拟演练活动组织模拟诈骗场景的演练活动，让学生在模拟环境中学习如何应对真实情况。校园宣传材料