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小学教师招聘-《心理学》（小学）押题试卷13

单选题（共20题，共20分）

(1.)“小型分散，便于开展多种多样的活动。满足学生不同的兴趣、爱好，发展学生的才能，使学生得到更多的（江南博哥）学习和锻炼的机会”。这种课外活动的形式是()

A.科技活动

B.学科活动

C.个人活动

D.小组活动

正确答案：D

参考解析：小组活动的特点是：小型分散，便于开展多种多样的活动。

(2.)应遵循形象化、组织化与联想化三条原则的学习策略是一种()。

A.复习策略

B.群集策略

C.形象联想策略

D.元认知策略

正确答案：C

参考解析：形象联想策略是指一种遵循形象化、组织化和联想化三条原则的学习策略。

(3.)班集体建设中最关键的因素是()。

A.班主任

B.目标和规范

C.学生人数

D.班干部

正确答案：B

参考解析：目标和规范是班级建设中最关键的因素。

(4.)奥苏伯尔认为，学生学习的实质是（）。

A.有意义接受学习

B.有意义发现学习

C.发现学习

D.探究学习

正确答案：A

参考解析：答案为A。美国著名认知教育心理学家奥苏伯尔认为所有的课堂学习都可以按照两个维度：机械－意义的维度和接受－发现的维度来划分。他根据学习进行的方式把学习分为接受学习与发现学习，又根据学习材料与学习者原有知识结构的关系把学习分为机械学习与意义学习，并认为学生的学习主要是有意义的接受学习。

(5.)教师往往被誉为“人类灵魂的工程师”，主要是由于教师扮演了()。

A.知识的传授者

B.学生的楷模

C.学生家长的代理人

D.严格的管理者

正确答案：B

参考解析：教师由于扮演学生的楷模而被誉为“人类灵魂的工程师”。

(6.)要求学生尽可能多地列举由“大地”一词所想到的事物，是为训练学生()。

A.发散思维

B.推测与假设

C.好奇心

D.独立性

正确答案：A

参考解析：发散思维也叫求异思维，是沿不同的方向去探求多种答案的思维形式。

(7.)《学校卫生工作条例》属于()。

A.教育行政法规

B.教育法律

C.地方性教育法规

D.教育规章

正确答案：A

参考解析：《学校卫生工作条例》属于教育行政法规。

(8.)进行体态表达技能的训练基础是()。

A.表情的训练

B.与口语表达配合的训练

C.表意的训练

D.表达器官功能的训练

正确答案：B

参考解析：进行体态表达技能的训练基础是与口语表达配合的训练。

(9.)班主任发挥主导作用的前提是()。

A.有正确的学生观

B.要树立有人意识

C.应具备管理能力

D.应具备专业化的素质

正确答案：A

参考解析：有正确的学生观是班主任发挥主导作用的前提。

(10.)成功教学法主张对学生实施()。

A.鼓励性评价

B.绝对性评价

C.终结性评价

D.鉴定性评价

正确答案：A

参考解析：成功教学法主张对学生实施鼓励性评价。

(11.)由实际工作者和专业研究人员共同参与，以解决教学实际问题和提高教学行动的自觉认识为目的的研究方法是()。

A.调查法

B.观察法

C.行动研究法

D.个案分析法

正确答案：C

参考解析：行动研究法是由实际工作和研究人员共同参与，以解决实际问题和提高教学行动的自觉认识为目的的研究方法。

(12.)“自信、坚强、勤奋”描写的是人的哪种心理特征？()

A.气质

B.性格

C.能力

D.动机

正确答案：B

参考解析：【考查要点】本题考查的知识点是“个体的个性特征”，这部分知识需要考生理解。

【名师详解】性格是一种表现在对现实的稳定态度和与之相适应的行为方式上的心理特征，因此，“自信、坚强、勤奋”属于性格。

(13.)场独立型概念的提出人是()。

A.卡特尔

B.威特金

C.吉尔福特

D.列为托夫

正确答案：B

参考解析：场独立型和场依存型这两种概念最初来源于威特金对知觉的研究。

(14.)以下不属于教师教学能力的是()。

A.教学认知能力

B.教学操作能力

C.自我反省能力

D.教学监控能力

正确答案：C

参考解析：【考查要点】本题考查的知识点是“教师的教学能力”，这部分知识需要考生掌握。

【名师详解】教师的自我反省是教师自我反思、自我检讨的过程，不属于教师的能力。

(15.)心理活动对一定对象的指向和集中，叫做()。

A.知觉

B.记忆

C.注意

D.思维

正确答案：C

参考解析：注意是指心理活动对一定对象的指向和集中。

(16.)在观察精确性上有明显提高的阶段是小学()。

A.二年级

B.三年级

C.四年级

D.五年级

正确答案：B

参考解析：观察精确性上有明确提高大约在9岁，一般为三年级。

(17.)学习动机强化理论的提出者是()。

A.行为一认知主