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《农业机械学》课程教学大纲.docx

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农业机械学

(AgricultaralMechanicTeachingoutline)

课程基本信息

课程编号

课程总学时:40

实验学时:8学时

课程性质:必修

课程属性:基础类

开设学期:第6学期

适用专业:农机

先修课程:工程力学,机械设计,机械原理,电工学、电子技术

后续课程:农业机械化新技术

一、课程的教学理念、性质、目标和任务

农业机械学是以研究田间和场上作业机械为主的一门课程,它应用农学和机械基础的理论知识来解决农业机械的设计和使用问题,是农业机械化及其自动化专业的一门重要专业课程。

通过本课程的学习,使学生掌握农业机械的基本理论、知识和技能,并能结合生物学、电工电子学、机电一体化等专业知识,为用好现有的农业机械,改进现有的农业机械以及对新的农业机械进行性能设计打下基础。

二、课程教学的基本要求

1、理论知识方面:

了解土壤加工部件与土壤之间的关系,掌握农机作业部件设计和调整参数对加工质量的影响。

了解其它主要工作部件与所加工农业物件之间的关系,掌握设计和调整参数对工作质量的影响。

掌握常见典型的田间作业机械、场上作业机械及其主要工作部件的功能、类型、工作原理、构造性能、调整及受力分析。

了解智能农业装备应用,包括智能化传感技术等,熟悉工作原理。

2、实验技能方面:

掌握犁体曲面三维测绘原理及3D打印方法;

掌握整地机械的田间调整方法;

掌握排种器、清洗筛、脱粒装置、切割器、航空植保、排灌机械等工作部件的试验方法;

掌握物料临界速度的测定方法并掌握测量仪器的性能;

掌握现代化农业机械上所使用的电器、电子监测工作部件的工作原理、性能及使用调整方法。

三、课程的教学设计

1.教学设计说明

农业机械学研究的对象是农业机械,研究各种农业机械在耕作,播种,植保和收获中的共性问题,这些问题在农业机械设计、研究和使用中具有普遍性。农业机械专业课程设计,是农业机械学的一项重要实践训练,它通过对机组机构的测量、作图、力学分析和数据计算训练学生掌握机组配置、校核和调整的基本技能,使学生具备从事农业机械设计、研究及使用的必要素质和能力。要求完成两项基本任务:机组的机构运动简图(机动图)和课程设计报告。

2.课程目标及对毕业要求的支撑

序号

课程目标

毕业要求

1

目标1:通过课程教学使学生了解农业机械的工作环境、技术要求、发展现状及未来趋

1

2

目标2:通过课程教学使学生学握主要农田作业项目中的常用农业机械机型构造及工作原理

2

3

目标3:通过课程教学提高学生的农业装备设计及系统设计的综合能力,特别是智能农机装备。

3

四、理论教学内容及学时分配(32学时)

绪论学时数:1

教学目的:通过讲授和介绍国内外农业机械的发展的现状与发展趋势,熟悉农业机械的定义、范围、作用及特点。

教学重点和难点:本章的重点是国外农业机械的发展。

主要教学内容及要求:了解农业机械的定义、范围及作业特点及智能农机的发展现状和趋势。理解国家对农业机械的发展的政策与发展战略。掌握农业机械在农业生产中起的关键作用。熟练掌握国外农业机械的发展趋势。

?第一章????土壤耕作机械???????学时数:6

第一节耕层土壤的物理力学特性?1学时

第二节铧式犁的构造与原理1学时

第三节旋耕及灭茬、深松机1学时

第四节整地机械1学时

第五节保护性耕作机械技术与设备1学时

第六节秸秆综合利用机械化技术与设备1学时

教学目的:通过讲授土壤强度、承受能力、不同农作物农艺耕作制度及各类耕作机具的类型,熟悉耕作机械的基本结构、工作原理及秸秆综合利用机械化技术工艺与设备。

教学重点和难点:本章的重点是铧式犁的翻垡原理、减阻降粘措施、旋耕刀片运动分析、耕粑地工作过程。难点是犁体曲面的三维受力分析、悬挂犁的调整,圆盘耙片的受力分析。

主要教学内容及要求:了解土壤强度、承受能力、不同农作物农艺耕作制度及耕作机具的类型。理解翻垡原理、犁体曲

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内容提供者

北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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