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摘要兴趣是学生热爱学习的重要因素。初中生对于化学处于新接触状态，如何激发他们的学习兴趣，使他们积极主动的投入到化学的学习中是一件值得思考的问题。没有学习的兴趣就不能很好的让学生高效的完成学习任务，在中学化学的教学中，化学兴趣的提高是教学中主要的任务之一，教师可以通过多种方法来提高学生的学习兴趣，俗话说“兴趣是最好的老师”在学生吸收知识最关键的青春期，教师更应该重视激励学生并引导他们对化学的学习存在兴趣，帮助他们树立起对化学学习的信心。
在兴趣和动机双重指导下，笔者通过发布调查问卷、进行访谈的形式进行调查和分析以下问题：
初中生的化学兴趣是什么？
影响化学兴趣的
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