2024年秋季新教科版物理八年级上册全册导学案（2024年新教材）.docx

教科版物理八年级上册全册导学案

（2０２4年秋季新教材)

第1章走进实验室

1走进实验室

【教学目标】

１。认识到测量是实验探究的重要环节.知道科学探究的一般步骤,了解安排这些步骤的原因。

2。观察一些典型的物理现象，初步了解观察的科学方法。通过观察常用实验仪器,认识到测量工具对探究式学习的重要性.

3.激发自我初步的探究意识和对探究的渴望,培养自我对科学的求知欲望。认识到物理与生活的密切联系，乐于探索自然现象和日常生活中的物理缘由。

【教学过程】

一、自主学习

１．你观察到的奇妙的物理现象有哪些？

①一束阳光透过三棱镜后会出现七色光带。

②用两面平面镜和几只小彩灯能制作一个“无尽的长廊.

2．你知道哪些测量仪器及它们的用途？

刻度尺、盒尺可以用来测长度;机械秒表、电子秒表可以用来测时间。

3。科学发现的重要环节是什么？科学探究的重要工具是什么?

观察是科学发现的重要环节。仪器是科学探究的重要工具。

二、合作探究

（一）走进实验室

1。一切奇妙的现象，都是有原因的。观察是科学发现的重要环节。

2．物理实验的显著特点之一，是在相同条件下，物理现象可以有规律地重复出现。

(二)认识科学探究的工具

练习：实验室中，小明要测量一个水杯的容积和质量,他要用到的测量仪器为（C)

A。刻度尺、秒表Ｂ。千分尺、天平

C．量筒、天平D．量筒

（三）像科学家一样探究

某个星期天，伽利略在比萨大教堂惊奇地发现,房顶上挂着的吊灯因为风吹而不停地有节奏地摆动。他想,脉搏的跳动是有规律的，可用来计时.于是他一面按着脉搏，一面注视着灯的摆动。不错，灯每往返摆动一次的时间基本相同。这使他又产生了一个疑问：假如吊灯受到强风吹动,摆得高了一些，它每次摆动的时间还是一样吗？

伽利略把铁块固定在绳的一端挂起来，再把铁块拉到不同高度让它开始摆动，仍用脉搏细心地测定摆动的时间。结果表明每次摆动的时间仍然相同。这个实验结果证明他的想法是正确的,即“不论摆动的幅度大些还是小些，完成一次摆动的时间是一样的”.这就是物理学中摆的等时性原理。

后来，人们对摆动继续深入研究，不仅进一步发现了摆的周期与摆长间的数学关系，并据此发明了钟表.

讨论，回答下面几个问题。

１．伽利略通过观察，发现了什么值得注意的现象?

发现屋顶上的吊灯因为风吹而不停地有节奏地摆动。

2．伽利略怎样提出问题?并做出什么猜想?

伽利略提出吊灯完成每次摆动的时间是否相同的问题.他猜想完成一次摆动所用的时间相等。

３.伽利略怎样证实了自己的猜想?

伽利略把铁块固定在绳的一端挂起来,再把铁块拉到不同高度让它开始摆动，仍用脉搏细心地测定摆动的时间，得出：不论摆动的幅度大小,完成一次摆动的时间是一样的.

4。科学家对摆动规律的探究经历了怎样的过程?

提出问题,猜想与假设,设计实验、制订方案,进行实验、收集证据,得出结论、做出解释，交流、评价和反思.

三、课堂巩固

1．以下关于科学探究工具的叙述，正确的是（D）

A．量筒是用来测量温度的仪器

B。体积的测量用托盘天平

C．弹簧测力计可用来测量质量

D。时间的测量用秒表

2.下列物体中，不属于科学探究中的测量工具的是（C)

A。温度计Ｂ.米尺C．剪刀D．天平

3。在伽利略研究摆的规律实验过程中，请填写探究环节名称。

(１）伽利略认为物体摆动的速度与物体的轻重无关（猜想与假设）

（2）伽利略找来助手一起进行实验，要求一大一小的两个铁块同时离开手开始摆动（设计实验、制订方案）

（3）结果两个铁块摆动一次的时间相等（进行实验、收集证据）

4．走进实验室的首要任务是认识各种仪器，初步了解仪器的使用规则,为今后的实验、选择器材打下基础.

2测量：实验探究的基础

【教学目标】

1.了解统一计量标准的意义。熟悉长度的国际单位制单位，以及与其他单位的换算。学习使用刻度尺，了解零点(零刻度线）、分度值、量程等概念。

２．通过一些实例练习测量长度的方法.训练使用测量工具的规范操作.通过测量活动，从中体会、练习灵活运用知识的方法和技巧，培养灵活运用知识的能力和创造性思维。

3.通过规范自我的操作行为，培养严肃认真、实事求是的科学态度.训练实验技能的同时注意培养良好的实验习惯.

【教学过程】

一、自主学习

1．实验探究是科学研究的重要方法，测量是实验探究的基础.

２.国际单位制中长度的基本单位是米，符号是ｍ。其他常用的长度单位还有千米(kｍ）,分米（dm）,厘米（cm),毫米(mm），微米（μm)，纳米（nm)。

3．长度单位换算关系:

1km=1０00m；1ｄm=0。１m;１cm=0。０1m；1mm＝0。０01m;1μm=1×10－6m；1nm=1×10－９m；

４．测量工具的最小刻度值叫分度值，它决定着刻