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节能技术考核大纲.docx

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节能技术考核大纲

(Energy-efficientTechnology)

课程基本信息

课程编号课程学时:32

课程学分:2.0

一、课程的性质和地位

本课程是农业建筑环境与能源工程专业的一门专业选修课。其教学任务是使学生获得节能技术必要的基本理论、专业知识和基本技能,了解和掌握常用的节能技术,具备对用能设备进行节能改造设计的能力,能分析解决生产中的节能问题,为从事相关的工程技术工作打好基础。本课程涉及知识面广、实践性强,通过对本课程的学习能了解本学科的必威体育精装版理论和技术,了解必威体育精装版前沿动态,以贯彻国家的节能方针,推动我国节能工作。

二、理论教学部分的考核目标

通过本课程的学习,使学生能够获得有关节能技术的基本理论、专业知识和基本技能,了解和掌握通用的先进节能技术,具备对用能设备进行节能改造的能力,能解决生产中的节能问题,为从事相关的工程技术工作打好基础。学生在本课程学习中应掌握以下几个方面的节能相关内容与技术:节能基本原理、高效低污染燃烧技术、强化传热技术、余热利用技术、隔热保温技术、热泵与制冷节能技术、热管及其在节能中的应用、能量梯级利用技术、锅炉节能技术、建筑节能技术、新能源利用技术和分布式能源系统等;以及通过“翻转课堂”学习了解农业农村节能技术、工业生产节能技术、交通节能技术和电力节能技术。

绪论

(一)学习目标

1.一般了解:节能的背景

2.一般掌握:节能的定义及节能所用的热力学原理

3.熟练掌握:节能的意义

(二)考核内容

考核学生对于节能定义和节能技术分类等知识点的掌握,对于节能原理的分析能力,以及综合评价节能意义的科学素养。

(三)考核要求

1.识记:节能定义

2.领会:节能技术分类

3.分析:节能所用原理

4.综合:节能的意义

第一章通用节能技术

第一节高效低污染燃烧技术

(一)学习目标

1.一般了解:燃烧的基本理论

2.一般掌握:气体燃烧技术

3.熟练掌握:燃料油和煤粉高效低污染燃烧技术

(二)考核内容

对高效低污染燃烧技术相关的知识掌握;将燃烧学知识与节能技术相结合的辩证思考能力;对工程应用实例中燃烧相关节能技术进行分析的素质。

(三)考核要求

1.识记:燃烧基本原理

2.领会:高效低温燃烧技术分类

3.应用:燃料油高效低污染燃烧技术

4.分析:煤粉高效低污染燃烧技术

5.综合:工程应用中燃烧相关节能技术

第二节强化传热技术???

(一)学习目标

1.一般了解:换热器的结构与分类

2.一般掌握:强化传热的原则

3.熟练掌握:评价换热器的性能指标与不同换热条件下可实施的强化传热技术

(二)考核内容

对强化传热相关知识的掌握;对于将传热学所学应用于工程实际节能途径分析的能力;对强化传热原则的理解与灵活运用素质。

(三)考核要求

1.识记:换热器的结构与分类

2.领会:强化传热原则

3.应用:不同工况条件下强化传热技术

4.评价:评价换热器的性能指标

第三节余热利用技术??

(一)学习目标

1.一般了解:余热的定义与分类

2.一般掌握:余热利用方式

3.熟练掌握:余热利用原则及余热利用实例

(二)考核内容

对余热定义和分类等知识的掌握;对于余热利用原则的理解和分析能力;对余热利用实例的综合评价素质。

(三)考核要求

1.识记:余热定义

2.领会:余热分类

3.应用:余热利用原则

4.分析:余热利用实例

第四节隔热保温技术???

(一)学习目标

1.一般了解:保温的目的

2.一般掌握:保温材料的分类;保温材料的选用

3.熟练掌握:保温材料的特性;保温层的经济厚度

(二)考核内容

对隔热保温技术相关知识的掌握;对于系统工程中隔热保温技术应用的分析能力;在工程应用中对隔热保温材料设计选用的素质。

(三)考核要求

1.领会:保温的目的

2.应用:保温层的经济厚度

3.分析:保温材料的特性

4.综合:不同保温材料的应用

5.评价:保温材料在工程中发挥的节能作用

第五节热泵与制冷技术??

(一)学习目标

1.一般了解:热泵与制冷的分类

2.一般掌握:热泵与制冷的定义和热泵的分类

3.熟练掌握:先进制冷节能技术

(二)考核内容

对热泵和制冷相关技术的知识掌握;对热泵系统的分析能力;对于制冷节能技术的应用素质。

(三)考核要求

1.识记:热泵的定义;制冷的定义

2.领会:热泵技术的分类

3.应用:先进的制冷节能技术

4.分析:热泵与制冷技术发展方向

5.评价:不同类型热泵技术特点

第六节热管及其在节能中的应用???

(一)学习目标

1.一般了解:热管的定义

2.一般掌握:热管的分类;热管

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内容提供者

北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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