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可再生能源发电技术考核大纲

（Renewableenergygenerationtechnology）

课程基本信息

课程编号课程学时：32

课程学分：2.0

一、课程的性质和地位

《可再生能源发电技术》是农业建筑环境与能源工程专业的一门重要的专业选修课程，是一门注重理论联系实践的课程。

二、理论教学部分的考核目标

通过本课程的学习，使学生了解中国的能源现状和中国可再生能源的发展现状，掌握太阳能光伏发电的基本原理及系统的构成，加深对中国风力资源和风力发电基本原理的认识，深化理解作为分布最广泛的生物质资源的利用现状，把握生物质发电的基本原理。掌握地热发电和潮汐能发电的基本原理和应用现状，掌握燃料电池的基本原理及其各种形式的燃料电池的具体应用及机理，掌握常见储能技术及其工作原理，清楚智能电网在可再生能源发电技术中的应用，及可再生能源电力变换技术。

绪论

（一）学习目标

1.一般了解：能源的概念。

2.一般掌握：能源与环境的关系及发展可再生能源的重要性。

3.熟练掌握：可再生能源的分类和特点。

（二）考核内容

知识点：可再生能源的分类及特点，可再生能源的开发利用在环境保护等领域的重要性。

能力：具备文献检索能力，熟悉总结和归纳方法，掌握课程研究的主要方法。

（三）考核要求

1.识记：能源的分类、可再生能源的概念及特点。

2.综合：可再生能源的开发利用现状。

3.评价：可再生能源开发对环境保护的重要意义。

第一章太阳能及其利用

（一）学习目标

1.一般了解：太阳能资源及分布情况，太阳能的直接利用方式，光伏发电的类型。

2.一般掌握：太阳能热发电系统原理，光伏发电原理。

3.熟练掌握：太阳能的利用方式，太阳能热发电系统特点及应用形式，光伏发电系统的构成和特点。

（二）考核内容

知识点：太阳能的利用方式，太阳能热发电系统原理、特点及应用形式，光伏发电原理、类型及构成。

能力：掌握文献检索能力，掌握小组探究学习培养沟通能力、演讲能力、协调能力。

（三）考核要求

1.识记：太阳能资源及其分布，以及太阳能的利用方式。

2.领会：太阳能热发电和太阳能光伏发电的概念、特点，太阳能热发电和太阳能光伏发电的系统原理、构成。

3.应用：太阳能热发电和太阳能光伏发电的应用形式。

4.分析：影响太阳能发电效果的因素。

5.综合：不同太阳能发电技术的优缺点。

6.评价：太阳能发电技术对环境的影响。

第二章风能与风力发电

（一）学习目标

1.一般了解：风能资源分布，风力机的种类和特点，水平轴风力机结构，风力机功率调节方式。

2.一般掌握：风能利用系数等基本概念，工作风速的概念。

3.熟练掌握：风电场的特点。

（二）考核内容

知识点：风力机的种类和结构，风能利用系数等概念。

能力：掌握文献检索能力，掌握小组探究学习培养沟通能力、演讲能力、协调能力。

（三）考核要求

1.识记：风力机的种类和结构。

2.领会：水平轴风力机的工作原理，风力发电机组和风电场的运行。

3.应用：风能利用系数的计算。

4.分析：影响风能发电效果的因素。

5.综合：风能利用的历史。

6.评价：风能发电技术对环境的影响。

第三章潮汐能与潮汐发电

（一）学习目标

1.一般了解：潮汐的利用方式，潮汐电站的结构，潮汐发电的发展。

2.一般掌握：潮汐发电的方式。

3.熟练掌握：潮汐的特征和类型，潮汐发电的特点。

（二）考核内容

知识点：潮汐的利用方式、潮汐发电的方式，潮汐电站的结构和特点。

能力：掌握文献检索能力，掌握小组探究学习培养沟通能力、演讲能力、协调能力。

（三）考核要求

1.识记：潮汐的利用方式和发电方式。

2.领会：潮汐发电原理。

3.应用：潮汐电站的类型和特点。

4.分析：人类对潮汐的认识和利用。

5.综合：潮汐的特征。

6.评价：潮汐能发电技术对环境的影响。

第四章海洋能多种发电技术

（一）学习目标

1.一般了解：波浪形成的原因和类型，波浪能发电的发展，海流能的基本概念，海流能发电的原理，海流能发电发展，温差发电的发展，海水盐度差及盐差能分布，盐差发电的发展。

2.一般掌握：波浪能发电系统的构成。

3.熟练掌握：，温差发电的原理和构成，盐差能发电的基本方法。

（二）考核内容

知识点：海水温差和盐差形成的原因，温差和盐差发电的原理和构成。

能力：掌握文献检索能力，掌握小组探究学习培养沟通能力、演讲能力、协调能力。

（三）考核要求

1.识记：波浪发电、海流发电、温差发电、盐差发电的概念及工作原理。

2.领会：海洋和海洋能的概念。

3.应用：海水温差和盐差形成的原因及发电的原理和构成。

4.分析：海洋能资源分布。

5.综合：人类对海洋能的利用历史和现状。

6.评价：海洋能发电技术对环境的影响。