2024-2025学年高中化学下学期第十三周 功能高分子材料说课稿.docxVIP

2024-2025学年高中化学下学期第十三周功能高分子材料说课稿

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设计意图

本章节旨在引导学生深入了解功能高分子材料，提高学生对高分子材料的认识和应用能力。通过本节课的学习，使学生掌握功能高分子材料的分类、特性及在各个领域的应用，激发学生对化学学科的兴趣，培养学生的创新思维和实际应用能力。

核心素养目标

1.培养学生的科学探究精神，通过实验探究功能高分子材料的性质。

2.提升学生的科学思维，分析高分子材料在生活中的应用，形成结构-性质-应用的认识模型。

3.强化学生的社会责任感，认识材料科技对社会发展的重要性，激发对可持续发展的关注。

教学难点与重点

1.教学重点

-重点明确高分子材料的分类及其功能特性。

-重点讲解聚乙烯醇、聚乳酸等常见功能高分子的结构、性质和应用。

-重点分析高分子材料在环境保护、医疗、电子等领域的应用实例。

2.教学难点

-难点在于理解高分子材料的聚合反应原理和功能基团的作用。

-难点在于掌握高分子材料的性能与其结构之间的关系。

-难点在于分析高分子材料在复杂环境中的降解机制和再生利用。

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、计算机）、实验室安全设备、高分子材料样品。

-课程平台：学校内部教学平台、化学学科在线资源库。

-信息化资源：高分子材料结构图、性能数据表、应用案例视频。

-教学手段：实验演示、小组讨论、案例分析、互动问答。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对功能高分子材料的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们在生活中见过哪些高分子材料？它们有什么特点？”

展示一些日常生活中常见的高分子材料制品，如塑料瓶、橡胶轮胎等，让学生初步感受高分子材料的魅力或特点。

简短介绍功能高分子材料的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.功能高分子材料基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解功能高分子材料的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解功能高分子材料的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍功能高分子材料的组成部分，如主链、侧链、功能基团等，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.功能高分子材料案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解功能高分子材料的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的功能高分子材料案例进行分析，如导电高分子在电子领域的应用、医用高分子在医疗设备中的应用等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解功能高分子材料的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用功能高分子材料解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与功能高分子材料相关的主题进行深入讨论，如“新型功能高分子材料的研究方向”或“功能高分子材料在环保领域的应用”。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对功能高分子材料的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调功能高分子材料的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括功能高分子材料的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调功能高分子材料在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用功能高分子材料。

7.课后作业布置（5分钟）

目标：巩固学习效果，提高学生的实践能力。

过程：

布置课后作业：让学生查阅资料，撰写一篇关于功能高分子材料的应用前景的短文或报告。

提醒学生注意作业的字数和格式要求，并设定提交截止日期。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-功能高分子材料的发展历程：介绍功能高分子材料从传统高分子材料到现代功能高分子材料的发展过程，包括关键的科学发现和技术突破。

-高分子材料的合成方法：探讨不同类型功能高分子材料的合成方法，如自由基聚合、阳离子聚合、酶催化聚合等。

-高分子材料的改性技术：介绍如何通过物理改性、化学改性等方法提高高分子材料的性能。

-高分子材料的测试与分析：介绍常用的测试方法，如红外光谱、核磁共振、热分析等，以及如何分析高分子材料的结构和性能。

2.拓展建议：

-阅读相关书籍：《高分子化学》、《功能高分子材料》等，以深入了解高分子材料的科学原理和应用。

-观看在线课程：利用网络资源，如MOOC平台上的高分