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农业智能装备工程专业实习教学大纲
(PracticeTeachingSyllabusofAgriculturalIntelligentEquipmentMajor)
一、前言
农装专业的主要实践环节有实习、课程实验及毕业设计。其中涉及的专业实习包括工程制图测绘实习、农业机器人基础训练、农业机械智能化实习、农业智能装备设计与实践、农业机械制造工艺实习、毕业实习等。通过实践教学体系,使学生将课堂知识与实际生产实际结合起来,为成长为复合创新型人才打下基础。
总体要求与学分分配
实践环节
学时(周)
学分
时间安排
数字化工程测绘实践
20
2
第2学期
工程训练
40
4
第3学期
机械原理课程设计
20
2
第4学期
机械设计课程设计
20
2
第5学期
拖拉机驾驶实习
10
1
第6学期
农业机器人基础训练
20
2
第6学期
农业机械智能化实习
30
3
第6学期
农业智能装备设计与实践
20
2
第7学期
农业机械制造工艺生产实习(工厂)
30
3
第8学期
毕业实习
20
2
第8学期
毕业论文(设计)
120
12
第8学期
合计
35
二、专业课程名称实习教学大纲
(一)《数字化工程测绘实践》实习
开设学期:第2学期
实习周数:2周
学分:2分
适用专业:农业机械化及其自动化、智能农业装备、机械设计制造及其自动化
先修课程:《现代工程图学》、《三维数字化设计与表达》
1.课程简介
《数字化工程测绘实践》是农业机械化及其自动化、智能农业装备专业的一门专业必修课,是完成《三维数字化设计与表达》课程后的重要实践环节,是培养机械制造人才的实践课程之一。通过测绘可以继续深入学习零件图和装配体的知识;进一步提高徒手绘图的能力;了解零部件的测绘方法,专业测绘仪器的使用原理与方法,进一步培养学生的动手能力;掌握与巩固机械制图《国家标准》中的有关规定,并学会查阅有关标准和资料的能力;在实践中学会标注尺寸,确定技术要求,掌握二维图样绘制和三维产品建模的基本思路与方法,为学生开展专业课程设计、毕业设计和毕业后从事专业工作提供产品设计方案数字化表达的能力支撑;培养团队合作、独立分析问题和解决问题的能力,是对《现代工程图学》、《三维数字化设计与表达》课程学习情况的一次全面检查。
本课程根据农业工程方向专业人才培养方案相关要求,课程内容主要培养学生徒手绘图、尺规绘图、二维、三维数字化设计能力。围绕工程制图、计算机辅助设计特点和能力要求,以AutoCAD、SolidWorks软件为平台,从典型机械产品的二维草图、三维数字化造型设计、虚拟装配、零件工程图设计等技能入手,依据数字化设计原则和具体设计项目要求,培养学生的数字化设计实践动手能力。
课程劳动教育
第2学期安排学生到校实践基地现场调研考察、实地学习,增强学生服务“三农”和农业农村现代化的使命感和责任感,让学生走进农村、走近农民、走向农业,了解乡情民情,学习乡土文化,提升学生学农知农爱农素养和专业实践能力。
3.实习目的和要求
学习掌握装配体测绘的方法和步骤。灵活应用各种方法进行零、部件的测绘及零件图的绘制。应用装配图的规定和简化画法,合理地进行配置视图,画出装配图;正确地进行装配图的尺寸标注、序号的编写及明细栏的填写等。
掌握机械工程设计和产品开发全周期、全流程的基本设计/开发方法和技术,了解影响设计目标和技术方案的各种因素。能在团队中独立或合作,开展工作并根据需要在团队中承担相应职责。
4.实习地点及内容
(1)实习地点:15号楼5楼
(2)实习内容:本课程采用理论与实践教学相结合的方式开展,并以典型机械产品为训练内容,使学生在消化课程内容的同时,更全面地掌握专业设计的流程与知识。课程将以产品设计表达基础知识、机械产品设计专业知识为基础,并为后续专业课程设计、毕业设计提供支撑。
5.实习时间安排
(1)绘制装配示意图(1天)
(2)零件测绘(3天)
(3)装配图绘制(1天)
(4)完成装配图(1天)
(5)零件图绘制(1天)
(6)SolidWorks软件进行零件建模(1天)
(7)装配图和爆炸图形成(1天)
(8)完成说明书:(0.5天)
(9)答辩(0.5天)
6.实习具体要求
(1)学生应按机械零件及装配体测绘大纲、实践进度计划的要求和规定,积极主动地完成测绘实践任务,在实践中要勤于思考,善于发现问题,注意培养自己解决实际问题的能力,按时完成实践时布置的思考题和实践任务,提交合格的测绘实践图纸。
(2)严格遵守实践的规章制度、安全制度、操作规程、必威体育官网网址制度等。
(3)爱护公共财物,节约水电,注意保持公共卫生。
(4)学生在实践期间一般不得请假,如有特殊情况必须持有关证明,经指导教师批准后才能离开。
具体要求分为四方面,如下:
第一部分图纸部分检查内容:
1)最终完成的
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