2024-2025年部编版新教材语文一年级下册第七、第八单元复习课教案（各一套）.docx

2024-2025年部编版新教材语文一年级下册

第七单元复习课教案

【学习目标】

1.复习课文内容，及其生字词语。

2.根据课文信息作简单推断，读好疑问句和祈使句的语气。

3.体验角色，读好对话，读懂长课文。

【核心素养】

读好疑问句和祈使句的语气。

【重难点】

1.复习课文内容，及其生字词语。

2.根据课文信息作简单推断，读好疑问句和祈使句的语气。

【评价任务】

掌握本单元生字词语。

【教学设计】

一、导入新课

二、复习本单元学习内容

1.生字、词语。

学生认读，抽查学生听写。

2.课文复习

学生浏览一下问题，回顾单元重点内容：

（1）《文具的家》

A.会认字

“此、仔、所”是平舌音，“新”是前鼻音，“平”是后鼻音，“哪”的读音是“nǎ”，不能读成“lǎ”。

B.识字方法

斤字旁，由“斤”组成的字往往与斧头及砍削的动作有关。作偏旁居左时，字形瘦长，竖略短；居右时，竖伸直；居下时，略扁。含“斤”字旁的字：新、断、斯、斩、斧

C.会写字

文、笔、道、每、放、平、安

D.词句积累

句子里有了“一……就……”，就有了立刻、马上的意思。

（2）《一分钟》

?A.会认的字。

钟（zhōng）迟(chí)背(bēi)?灯亮等啊决定

已(yǐ)经（jīng）位表

B.会写字

元车站共课老师

C.多音字

背：bēi表示动作（背东西）bèi表示身体的一个部位(后背)

D．练一练：

将下列句子补充完整。

要是今天不下雨，我们就???????????。

（3）《动物王国开大会》

?A.会认字

虎（hǔ）熊（xióng）通（tōng）注（zhù）意（yì）

百（bǎi）为因舌（shé）理呀（yā）(yɑ)忘第

B.会写字

百告听舌点林到

C.了解发布通知时要把时间、地点、参加人、事情等几个要素说清楚。

（4）《小猴子下山》

?A.读准字音

“兴、扛、扔、捧”是后鼻音，“摘、追”是翘舌音；“掰、摘”韵母是“ai”，多音字“结”有两个读音（jiē）与（jié），在课文中表示植物长果实，读作“jiē”，如“玉米结（jiē）得又大又多”“树上结（jiē）了许多苹果。

?B.书写指导

“瓜是独体字，注意每个笔画在田字格中的书写位置；“非”的笔顺：竖，横，横，横，竖，横，横，横；

“常”是上下结构的字，注意上下两部分的中心对正，宽窄合适。

C.积累“又（）又（）”形式的词语：

又宽又远、又长又软、又大又圆、又长又细

三、反馈矫正，深化提高。

教师根据学生复习中出现的问题，进行针对性讲解，纠正错误，使他们对所学知识形成正确、清晰的印象。

四、单元小结，增强自信

本组课文围绕“习惯”这一专题编排的，要在把握课文内容的基础上，根据课文信息作简单推断，读好疑问句和祈使句的语气。

五、评价检测

1.给下面加点汉字选择正确的读音。

(1)哎呀（yāyɑ），你背(bēibèi)的书包和我的一模一样。

（2）只(zhīzhǐ)有这个树上结(jiējié)的果子才最好吃。

2.读拼音，写汉字。

（1）měi次fànɡ学，fù亲都dàochēzhàn接我，他最大的心愿就是盼着孩子pīnɡān健康。

（2）刘lǎoshīfēichánɡ喜欢踢足球，kè间时间经常和我们一起踢，我们都觉得很ɡāoxìnɡ。

3.照样子，写词语。

又大又圆

干干净净

4.语言积累。

（1）遇到不知道的应该及时问，不会的就学，这就是《荀子》中所说的：“，。”

（2）爸爸告诉我:“我们把书多读几遍后，自然就会领会书中的意思。”正所谓“，。”

5.照样子，写句子。（6分）

(1)例:要是早一分钟，我就能赶上公共汽车了。

要是，我就。

(2)例:贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。

我一，就。

(3)例:他看见满树的桃子又大又红，非常高兴。

，非常。

6.语文实践吧。请写出你看到的内容。

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