冀教版六年级下册我的母亲省公开课一等奖全国示范课微课金奖课件.pptx

冀教版六年级语文下册第三单元;1.正确、流利、有感情地朗诵课文。

2.了解课文叙述次序和表示方式。

3.会读写文章中生字词。

4.经过学文，感受母亲美好品质，

从而提升大家对亲情珍视，热爱身

边每一个亲人。;经过预习浏览本单元课文，你们发觉了什么？

了解关于老舍哪些方面？结合搜集资料，做一个

简明介绍。;撮土供给提倡就寝出阁

敷衍铜活张罗刮痧策划;默读课文，想一想文章是按什么次序写？并用几个词语概括一下老舍母亲形象。;人嘴唇所能发出最甜美字眼，就是母亲；

最美好呼唤，就是‘妈妈’”。然而，“树欲静而风不

止，子欲养而亲不待。”这怎么能不让人难过？不让

人思念呢？1942年，老舍母亲在北京逝世了，于是，

他用饱含血泪笔写了《我母亲》往返想自己母

亲，来抒发自己对母亲念！这节课就让我们再次走

进《我母亲》,感受老舍笔下那位普通而又伟大母

亲形象。;

母亲是一个怎样形象？;我母亲

勤俭老实，做事认真

乐于助人，宁愿吃亏

坚强善良，热爱儿女

深深“影响”了我

;品读语言文字，感悟母亲形象，体会作者

在字里行间流露出挚爱深情。;1.感悟母亲勤俭老实、做事认真。

“在我记忆中，她手终年是鲜红微肿。

关键词：从不敷衍清清爽爽残破铜活发着光

应有浇灌与爱护

;2.感悟母亲处事有度，软中有硬、善良坚强性格。

“可是，母亲并不软弱”。

关键词：心横起来不慌不哭生命教育

3.感悟母亲对儿女深深爱。

;“每逢接到家信，我总不敢马上拆看，我怕，

怕，怕，怕有那不幸消息。”“失了慈母便像花

插在瓶子里，即使还有色有香，却失去了根。”

说说从这两句话中体会到了作者怎样情感？感受老舍对母亲挚爱深情。;请大家将搜集到关于母亲诗歌、作品等和

大家一起分享吧。;读着《我母亲》，我们会很自然地想起我

自几母亲与亲人。你亲人与作者笔下母亲

有哪些相同和不一样地方？请将自己一段感人

亲情故事写下来，与大家一起交流。;课后检测;tì

3.父亲新买了一把（）须刀。

jí

4．??（）贯是河北省石家庄市。

zhǔ

5、父亲再三（）咐我要好好学习。

;二、填空：

1.《我母亲》作者是（），原名（）,

字（）,()人。（地点）

2.我母亲》是按（）次序写，字里行

间表现了作者对母亲热爱。

3.老舍用饱含深情笔，让我们看到了一个（）

()()()母亲形象。;三、读句子，想一想表现了母亲怎样特点,

你从中体会到了作者怎样思想感情？

1．在我记忆中，她手终年是鲜红微肿。

2．可是，在这种时候，母亲心横起来，

她不慌不哭，要从无方法中想出方法来。