《大自然的声音》教学课件2.pptxVIP

人人都渴望生活在有微风的吹拂、有小溪的流淌、有动物的奔跑的大自然的怀抱中。大自然有哪些美妙的声音呢？让我们走进课文一起去聆听吧！;大自然的声音;美妙演奏手风琴轻轻柔柔呢喃

感受激动雄伟打击乐器雨滴

敲敲打打汇聚叽叽喳喳虫鸣;妙;我会写;;形容水势很大，波浪互相撞击，发出巨响。也比喻声势浩大。

形容小声说话的声音。

温和柔顺。

用乐器表演。

指水势浩渺广阔。比喻声势浩大或规模宏伟。;;自由朗读课文，读准生字词，说说课文是围绕着哪一句话来写的？在文中找出来。;课文描绘了大自然哪些美妙的声音？;风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。;当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄壮的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。;不一样的树叶;水，也是大自然的音乐家。;当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙，流向河流，河流潺潺，流向大海，大海哗哗，汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。;动物是大自然的歌手。走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听青蛙的歌唱。;你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”;走进大自然，感受美妙的声音，你有什么新的发现？;;小动物的叫声;随堂练习;随堂练习;本文以清新活泼的笔调介绍了大自然中__________、______

______和____________，表达了作者对大自然的______之情。;春夜喜雨

[唐]杜甫

好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处，花重锦官城。;【译文】

好雨似乎会挑选时辰，降临在万物萌生的春季。它伴随着和风，悄悄进入夜幕，细细密密地滋润着大地万物。浓浓的乌云笼罩着田野小路，点点灯火在江上渔船中闪烁。明早再看带露的鲜花，成都满城必将繁花盛开。;背诵自己喜欢的部分。

走进大自然，感受大自然美妙的声音，试着像书上这样记录下来，写一段话。