赣美版（2024）美术一年级下册2 勇敢的我 教学设计.docx

赣美版（2024）美术一年级下册2勇敢的我

教学设计

一、教材分析

《勇敢的我》是赣美版小学美术一年级下册第一单元的重要课程。在本阶段，学生开始从对周围世界的初步认知迈向更深入的情感与价值探索。教材紧密围绕“勇敢”这一核心主题，通过丰富多样的形式展开教学。首先以生动有趣的微视频，如《哪吒》，激发学生的兴趣，让他们直观感受勇敢的行为表现。接着，通过讨论活动，引导学生结合自身生活经验，初步理解勇敢的含义。随后，引入《雪山登顶》等微视频及勇敢人物故事卡片，进一步深化学生对勇敢精神的理解，体会勇敢在不同情境下的体现。教材还安排了绘画创作环节，鼓励学生将自己对勇敢的理解和体验用画笔表达出来，在提升艺术表现和创意实践能力的同时，也让学生在创作中强化对勇敢精神的认同。整个教材内容循序渐进，从感知到理解，再到实践创作，旨在帮助学生全方位理解“勇敢”，并将这种积极的精神品质融入到日常生活中。

二、教学目标

审美感知：通过观看丰富的微视频、图片以及艺术作品，引导学生敏锐捕捉勇敢人物的独特精神风貌，深入感受勇敢这一主题所蕴含的力量与魅力，充分认识到勇敢在日常生活中不可或缺的重要性和积极作用。

艺术表现：学生能够熟练运用绘画这一艺术形式，精准、生动地表现出自己对勇敢的深刻理解和独特体验，在创作过程中自信地展示自己的勇气和坚定的信心。

创意实践：鼓励学生大胆发挥创意和想象力，独立创作一幅展现自己勇敢瞬间或勇敢品质的绘画作品。同时，积极参与小组合作，共同完成富有挑战性的绘画任务，在合作中学会倾听他人意见，发挥各自优势，共同解决问题。

文化理解：引导学生主动了解不同文化背景和环境中勇敢的多元表现形式，培养对勇敢精神的浓厚兴趣和由衷的尊重，拓宽文化视野，增强文化包容意识。

三、教学重点

引导学生深入理解“勇敢”丰富的含义，全面认识其在日常生活中发挥的关键作用，通过多种教学活动，让学生将勇敢的概念与实际生活紧密联系起来。

着重培养学生的艺术表现能力，指导学生熟练运用绘画技巧，如线条的运用、色彩的搭配、构图的设计等，准确地在绘画创作中表现自己对勇敢的理解和独特体验。

强化学生的审美感知能力，通过欣赏各类艺术作品，引导学生学会分析作品中线条、色彩、形状等造型元素如何巧妙服务于勇敢主题的表现，提升学生的审美素养。

四、教学难点

引导学生在绘画创作中不仅仅停留在表面的描绘，而是深入挖掘并细腻体现勇敢的内在精神和真挚情感，使作品具有更深层次的内涵和感染力。

在小组合作绘画过程中，有效引导学生充分发挥每个人的独特创意，鼓励学生积极交流、相互启发，避免创意的同质化，促进小组合作的高效开展。

帮助学生突破自身认知局限，理解不同文化和环境中勇敢的丰富多样的表现形式，拓宽学生的思维视野，培养学生从多元角度看待勇敢这一品质。

五、教学方法

情境探究法：创设丰富多样、生动逼真的教学情境，如模拟勇敢面对困难的场景、讲述扣人心弦的勇敢冒险故事等，让学生身临其境，亲身感受勇敢的氛围，激发学生的情感共鸣和学习兴趣，引导学生主动探究勇敢的含义和价值。

合作探究法：组织学生开展小组合作学习活动，如小组共同讨论勇敢的事例、合作完成绘画创作等。在合作过程中，鼓励学生相互交流、分享观点、共同探讨问题，培养学生的团队协作能力、沟通交流能力以及创新思维能力。

讲授法：在教学过程中，适时、准确地向学生讲解必要的美术知识和技能，如绘画的基本技巧、色彩的运用方法等，以及勇敢的概念、不同文化中勇敢的表现形式等内容，确保学生在理解知识的基础上进行创作和实践。

欣赏教学法：展示大量与勇敢主题相关的优秀艺术作品，包括绘画、雕塑、摄影等多种形式，引导学生仔细观察、欣赏作品，深入分析作品的表现手法、创意构思以及所传达的情感和思想，提升学生的审美能力和艺术鉴赏水平。

六、教学过程

（一）趣味导入

教师活动

提前精心布置教室，在教室四周张贴一些与勇敢相关的卡通图片，如消防员救火、小英雄雨来等，营造充满勇敢氛围的教学环境。

热情洋溢地向学生打招呼：“亲爱的小朋友们，今天老师要带大家进入一个超级有趣的勇敢世界！在这个世界里，我们会认识好多好多勇敢的小伙伴，还会发现自己身上隐藏的勇敢力量哦！”

打开多媒体设备，播放一段充满活力的动画短片，短片内容是一群小朋友在森林里探险，遇到了各种困难，但他们不害怕，一起想办法克服。

播放结束后，满脸笑容地提问：“小朋友们，在刚才的动画里，你们看到那些小朋友遇到了哪些困难呀？他们又是怎么解决的呢？”鼓励学生积极举手发言，对学生的回答给予肯定和鼓励，如“你观察得真仔细！”“你的想法很有道理！”

设计意图：通过充满童趣的动画短片和精心布置的教室环境，迅速吸引一年级学生的注意力，激发他们的好奇心和学习兴趣，让学生在轻松愉快的氛围中初步感受勇敢的情境，为后续深入理解勇敢的含义做好铺垫。

（二）勇敢含义大