部编版小学二年级上册语文精品教学课件 专项练 16. 跨学科学习.ppt

拓展型学习任务群专项练16.跨学科学习人教版语文二年级上册课件一、你能按照图片顺序教爸爸妈妈剪小燕子吗？(一边示范一边讲述)略。二、龙龙去植物园参观时，看到了下面的树名牌。1.龙龙不知道树名牌上的“榉”字怎么念，于是他根据形声字的特点，推测这个字念________，字义跟________有关。回家后，龙龙用部首查字法查“榉”字，他先查部首______，再查______画。jǔ树木木9树名：_____________________树的习性：______________________心灵寄语：_____________________________________________________给认养的树拍一张照片贴在这里。树名：_____________________树的习性：______________________心灵寄语：_____________________________________________________贴照片略。示例：柳树喜温暖，耐潮湿。象征着春天，也象征着思念。三、看图，根据要求完成练习。1.我能把下面的选项按图画内容排序，使顺序正确。(填序号)A．儿子离开了房间，爸爸却被书吸引。B．要吃饭了，却不见儿子，妈妈让爸爸去叫儿子。C．爸爸来到儿子的房间,见儿子正在看书,于是让儿子去吃饭。D．妈妈又叫儿子去请爸爸来吃饭。E．儿子和妈妈准备吃饭，却不见爸爸。顺序为：()→()→()→()→()BCAED2.猜一猜：儿子回到房间会看到怎样的画面？在下面的框中画一画。略。3.想一想，用一句话说一说你画的图。_________________________________________________示例：儿子走进房间，发现爸爸正沉迷于看书。4.我觉得这组图画的题目应该是()。A．《不听话的父与子》B．《一本引人入胜的书》C．《不想吃饭》B四、为了更好地了解小动物，班级组织了以“有趣的动物”为主题的活动，快来参加吧！1.还记得《小蝌蚪找妈妈》中的小蝌蚪吗？请根据小蝌蚪长成青蛙的过程，选择对应的图片，填一填。CADB2.“有趣的动物”选拔大赛开始啦!请你帮小动物们完成自我介绍。长颈鹿长脖子示例：我是大象，我有长鼻子，它能帮助我吸水。我把吸了水的鼻子伸进嘴里，用力一喷，就喝到水了。