【高+中语文++】《五代史伶官传序》课件++统编版高二语文选择性必修中册.pptxVIP

《屈原列传》;学习目标;第一~二课时任务

1.了解并掌握本课的文学常识，能够明确各类史书的地位。

2.掌握本课重点字音、字形。

3.已经学习的段落能够根据课下注释进行翻译，掌握重点字词的释义。;目录;第一章;司马迁(约前145-前80)，字子长，西汉伟大思想家、史学家、文学家,元封三年任太史令,后因替李陵辩解,得罪下狱,受腐刑。出狱后任中书令,发愤继续完成所著史籍。人称其书为《太史公书》,后称《史记》,对后代史学有深远的影响。;《史记》全书一百三十篇，包括十二本纪、三十世家、七十列传、十表、八书,共五十二万六千五百字,叙述了上起黄帝，下到汉武帝太初四年约3000年的历史，是我国历史上第一部纪传体通史。被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。;延伸：

1.第一部纪传体通史是：

2.第一部编年体通史是：

3.第一部国别体史书是：

4.第一部纪传体断代史是：

5.前四史包括：;屈原，战国时期楚国丹阳人，芈姓屈氏，名平，字原。自云名正则，字灵均。是两千多年前中国的一位伟大的爱国主义诗人，同时是一位思想家、政治家。创立了“楚辞”这一文体，开创了“香草美人”的传统。

《离骚》是第一部浪漫主义抒情诗，楚辞是第一部浪漫主义;第二章;;博闻强志（）属草稿（）惨怛()怨诽（）

靡不毕见()举类迩（）濯淖()蝉蜕（）

滋垢（)浊秽（)皭（）然泥（）而不滓()从亲（）既绌（）屈匄（）既咎（）

眷顾()相随属（)唐眜（）憔悴（）

啜()其醨()物之汶汶()者乎罹()难枯槁()温蠖()汨罗()被发()渔父()

谗人间之（）张仪详去秦（）

丹、淅（）莫不欲求忠以自为（）

三闾大夫（）餔其糟（）

怀瑾握瑜（）《??郢》（）

;二、梳理文意;第三章;文本解析;文本解析;文本解析;文本解析;文本解析;文本解析;【探究1】屈原为何被楚王“甚任之”？请在文中找出答案。;【探究2】楚怀王为什么”怒而疏屈平“？请概括说明。;课堂检测练习（一）;课堂检测练习（一）;课堂检测练习（二）;课堂检测练习（三）;课堂检测练习（四）;课堂检测练习（五）;课堂检测练习（五）;课堂检测练习（五）;第三~四课时任务

1.已经学习的段落能够根据课下注释进行翻译，掌握重点字词的释义。

2.掌握重点句式、词类活用。

3.了解屈原被罢黜的过程。;文本解析;文本解析;文本解析;文本解析;文本解析;文本解析;文本解析;文本解析;文本解析;【探究3】在屈原被罢黜后楚国又经历了几件事？请同学们尝试概括一下每件事情。;课堂检测练习（一）;课堂检测练习（一）;课堂检测练习（一）;课堂检测练习（一）;课堂检测练习（二）;课堂检测练习（三）;课堂检测练习（四）;课堂检测练习（五）;第四~五课时任务

1.已经学习的段落能够根据课下注释进行翻译，掌握重点字词的释义。

2.掌握重点句式、词类活用。

3.了解屈原被罢黜的过程。;文本解析;文本解析;文本解析;文本解析;课堂检测练习（一）;课堂检测练习（一）;课堂检测练习（二）;课堂检测练习（三）;志;举;课堂检测练习（五）;【探究4】本文的行文线索是什么？;【探究5】从文章的各处描写看，屈原是个什么样的人？（从文中找出分析）;总结：

屈原是一个殉道者的形象，这个“道”，就是理想和信念，就是祖国和人民，就是人格神圣与精神的绝对纯净。;第四章;【探究6】本文的有