语文-重庆市南开中学高2025届高三第六次质量检试题和答案.pdfVIP

重庆市高2025届高三第六次质量检测

语文试题2025.2

命审单位：重庆南开中学

注意事项：

1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。

2.答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。

3.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦

干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、阅读(70分)

(一)阅读I(本题共5小题，19分)

阅读下面的文字，完成1~5题。

材料一：

医学的人文属性，第一点表现在医学的价值既有客现标准又有主观标准。客观上说，现代医学

发展延长了寿命，大大改善了我们的生活质量，对经济和社会产生了巨大的推动作用。我们大家都在

享受现代医学发展带来的好处，否则大家会承受更多的病痛。但事实上，人们主观上的价值判断却不

完全与此平行。

在不同的情况下，对医学的价值判断和主观偏好都会有所不同。生活条件越好的人群，对医学的

需求与期待越高，对医学的满意度反而越低。不同年龄阶段对健康的理解和对医学的依赖程度不同，

对医学的价值体会也不同。还有非常重要的一点，就是人们对生活、生命理解的不同，也会对医学价值

产生非常不同的标准。

医学的人文属性，第二点表现在医学实践既需治病，又要治心。医生看病真的不光要关注病，关注

人的心太重要了，因为心理因素在人的健康当中太重要了。恐惧容易产生癌症，癌症会引起恐惧。

很多癌症病人，不发现则已，一发现很快就被吓死了。统计研究，50%的癌症病人有抑郁性心理障碍。

更不要说功能性的疾病，如癔病什么的，纯粹由心理因素造成。疾病的根本危害在于伤痛，而伤痛是

一种身心感受，心灵是我们的归宿，所以病人最需要的永远是关爱和照顾。

医学人文属性的第三点，就是医学有边界。医疗技术飞速发展，人们对医学的期望不断提高，加上

现代科学具有的意志自由的秉性，现在医学已经被赋予了过度的使命。比如医学生活化，手术美容是

一个典型的代表。我们北医三院就专门为手术美容设置一个科室。美容是该归医学管吗?这类原本

属于生活的事都被纳入了医学的范围。循

总之，人们对现代医学的不满，不是因为它的衰落，而是因为它的昌盛；不是因为它没有作为，而是

因为它不知何时为止。人们因为成就生出了傲慢和偏见，因无知而变得无畏，因恐惧而变得贪婪，常常

忘记医学从哪里来，是如何走到今天的，缺乏对医学的目的和要到哪里去的思考。

(节选自韩启德讲座文稿《医学是什么?》)

语文试题第1页(共8页)

材料二：

坊间流传一句俏皮话：“医界大佬一退下来就大谈人文精神，医生只要进一回ICU就是人文大师。”

似乎人文在技术与管理之外，是一份身份转换之后的顿悟，一份苦难亲历之后的苏醒。也有例外，至少

前半句。最近韩启德先生出新书，书前书后、书里书外满是亲历的生命故事。其人文觉悟始于儿时一

次温暖而温馨的住院经历，于是乎书名就叫《医学的温度》。这个主旨原是他一次演讲的题目，题中之

意在于唤起现代医学的人文性，让人联想到医患之间的共情与关怀、悲悯与仁爱。其实，韩先生的笔底

另有波澜，其意在以温度为切口，捅破现代医学的异化之窗。如果说个体温度可以“外测”,医学的

温度则需要历史与哲学的“内视”,本质上是一份源自批评“内意识”觉醒的职业反思。

医学与温度的关系，由来已久，医学史上可以一分为二，即早期的内测自评与晚近的外测他评。自

从伽利略发明了温度计，医生就有了精确测量体温的行为，有了对体温曲线与疾病的关系的诸多认知，

典型的是疟疾、出血热的热型图。这之前，人们只是凭体感去感知；这之后，就有了生命境遇内感知与

外感知的分野。

凡事都有利弊，温度计的出现强化了体温测量的客体化、外在化却遮蔽了主体化、内在化。于是

乎人们遗忘了体内热度乃至内心痛苦的内在化体验，逐渐形成了羊，0王义的诊疗观。无疑，医学现代

性的质疑点就在于单向度偏失，过分重视客观化、外在化，由此导致对主体化、内在化的遗忘。

早年读李时珍《奇经八脉