2025年四年级上册道德与法治教学计划(部编版).pdfVIP

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

四年级上册道德与法治教学计划(部编版)

教学计划：道德与法治（部编版四年级上册）

一、学情分析：

四年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期。

学生对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，养成了

一定的好的行为惯。随着他们社会生活范围的不断扩大，进一

步认识了解道德与法治的形成成为迫切的需要。本课程的开放

性、活动性、实践性较强，绝大部分学生乐于研究，能积极参

与到课内外的研究活动中去。留守儿童或单亲家庭的孩子较多，

缺乏家庭教育，因此需要着重培养学生的良好研究惯。

二、教材分析：

部编版四年级上册共安排了四个单元：（一）“与班级共

成长”、（二）“为父母分担”、（三）“信息万花筒”、（四）

“让生活多一些绿色”。这些主题来源于不同生活领域，为儿童

生活和研究做出了指导作用。这些主题将品德教育与学生的社

会性发展有机地融为一体。通过与自己生活密切相关的社会环

境、社会活动的社会关系的交互作用，学生不断丰富和发展自

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

己的经验、情感、能力、知识，加深对自我、对他人、对社会

的认识和理解，为他们的成长奠定基础。

三、教学目标：

1.帮助孩子们建立集体观念，学做小主人，热爱自己的班

级。

2.培养孩子们初步的集体意识和自主管理意识、责任意识。

3.体会父母为家庭忙碌的辛劳，管好自己，做一个感恩的

孩子。

4.用自己的行动为家庭和社会做贡献，做一些力所能及的

事情。

5.引导孩子们在社会生活中养成遵守秩序、爱护环境等良

好行为惯，同时进行法制教育。

6.让孩子们爱祖国，爱家乡，了解家乡的美丽山水、丰富

物产。

四、教学重难点：

1.初步形成保护自然、爱护生态环境的意识。

2.促进学生良好品德的形成和发展，成长为具有爱心、责

任心、良好的行为惯的好孩子。

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

3.培养学生做一个爱研究、爱家人、爱祖国、乐于奉献的

人。

五、教学措施：

1.关注每一个儿童的成长，因材施教，兼顾全体同学，体

现以人为本的现代教育价值取向。

2.激发学生的研究兴趣，促进学生自主研究能力的培养。

重视学生研究方法和研究惯的培养，倡导小组合作探究研究，

引导学生大胆提出问题、合作探讨解决问题的方法。

3.在备课方面，需要认真准备，注重课堂教学，引导学生

进行独立阅读和自主研究，理解主题的核心内容。同时，可以

借助插图等辅助材料，引导学生从各个实例中进行分析和比较，

加强对主题思想的理解。在教学过程中，要及时调整教学方法，

解决学生遇到的问题。

4.在教学过程中，应以教材提供的教育主题为基础，引导

学生进行研究和探究。鼓励学生用自己的视角和方式看待世界，

允许他们有自己的观点和看法。

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

5.教师在教学过程中，应从儿童的现实和可能出发，采用

生动活泼的方式，帮助和引导他们解决现实生活中的问题。

6.教学进度安排如下：

周次。教学内容。课时。备注