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山东省2024-2025学年七年级下学期开学模拟测试语文练习卷
1.小语的学校开展“少年正是读书时”系列活动,请你参加。下面是小语为读书分享会准备的开场白,请帮忙完善。
大家好!
欢迎来到读书分享会!我们都知道,书籍是人类进步的阶梯。读书让我们领略美景,联想春天的花香在微微润湿的空气里①yùnniàng;读书让我们走近名人,感受鲁迅在②rénjìhǎnzhì的荒园里捕鸟的童真童趣;读书让我们大开脑洞,想象女娲造人时的眉开眼笑;读书让我们怅然美好品行,如白求恩身上精益求精的精神;读书让我们体察人生,明白爱不能咄咄逼人,而要在③fēnqí中达成统一;读书让我们体悟生命,如④guàidànbùjīng的劳伦兹教我们尊重动物,热爱生命……
??A.通过本次读书交流会,将为我们搭建一个分享读书心得的平台。B.祝愿同学们在活动中不但能得到创作的灵感,而且能获得阅读的快乐。
(1)根据语境和拼音写出相应的汉字。
①
②
③
④
(2)文中加点词语使用不恰当的一项是
A.眉开眼笑
B.怅然
C.精益求精
D.咄咄逼人
(3)划线句有语病的是哪句?请选择并将你修改后的语句完整地写在横线上。
句,修改后:
2.阅读《诫子书》《穿井得一人》两文言文,完成下面小题。
甲
诫子书
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
乙
穿井得一人
宋之丁氏,家无井而出溉汲,常一人居外。及其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人。”有闻而传之曰:“丁氏穿井得一人。”国人道之,闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏,丁氏对曰:“得一人之使,非得一人于井中也。”求闻之若此,不若无闻也。
(1)解释加点的词。
①诫子书
②非淡泊无以明志
③及其家穿井
④国人道之
(2)用现代汉语写出下面句子的意思。
①年与时驰,意与日去。
②求闻之若此,不若无闻也。
(3)下面句子的朗读停顿,不正确的一项是
A.夫学/须/静也。
B.淫慢/则不/能励精。
C.宋君/令人/问之于丁氏。
D.非/得一人/于井中也。
(4)甲文作者是,三国时蜀汉政治家、军事家。乙文选自《》,是战国末年秦相吕不韦集合门客共同编写而成。甲文以家信体、议论说理的方式,教诲劝勉儿子,有情有理;乙文以体、讲述故事的方式,寄寓意味深长的道理,给人以启示。
3.(小文制作了“月”“水”意象梳理单,请帮助填写完整。
意象
诗句
出处
情感
月
回乐烽前沙似雪,①。
《夜上受降城闻笛》(李益)
思乡怀人
②,随君直到夜郎西。
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》(李白)
水
③小桥流水人家,。
《天净沙?秋思》(马致远)
借他乡流水思乡怀人
④,山入潼关不解平。
《潼关》(谭嗣同)
借大河表现渴望冲决罗网、追求个性解放的少年意气
⑤子在川上曰:“,。”
《论语?子罕》
借河水表达对时事变迁、生命短暂的叹息。
4.
观祈雨
(唐)李约
桑条无叶土生烟,箫管①迎龙水庙②前。
朱门③几处看歌舞,犹恐春阴咽④管弦。
【注释】①箫管:古代祈雨时的表演。②水庙:龙王庙。③朱门:富豪权贵之家。④咽:凝塞,使乐器发声不响。
(1)本诗主要采用的写作手法,描绘了和权贵观赏歌舞两幅画面,一方是惟恐不雨,一方却“犹恐春阴”,一样“忧”,两样情,深刻揭露了尖锐的社会矛盾。
(2)下列诗句与这首诗表达的情感最接近的一项是
A.谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。(唐李绅《悯农》)
B.商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。(唐杜牧《泊秦淮》)
C.朱门酒肉臭,路有冻死骨。(唐杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》)
D.山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?(宋林升《题临安邸》)
5.阅读下列文段,按要求完成后面的题目。
“天地英雄气,千秋尚凛然。”谈及千古英雄,大家可能会联想到帝王、将相、豪侠。而今天,①,它属于每一位实干兴邦的普通人。他可以是精益求精的工匠,也可以是默默无闻的农民,可以是视死如归的战士,②……他们的精神鼓舞着更多平凡的人们做出不平凡的贡献。
英雄之心在史册里,在传说中,更流淌在每一位中华儿女的血脉中。
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