道德与法治四年级上册统编版12《低碳生活每一天》第二课时 课件.pptx

“变废为宝”作品展览会

地球怎么了？

低碳生活每一天low-carbonlife低碳环保爱护地球道德与法治四年级上册第四单元

减少碳排放

碳排放人们常常把温室气体称作碳排放，温室气体中含量最多的是二氧化碳。所以，人们把二氧化碳排放称为碳排放。在日常生活中，减少二氧化碳的排放，就是保护环境，就是人们常说的减碳或低碳。低碳/减碳

我们在家里每天都排放多少碳呢？课前让同学们回家调查各自家庭每月的水、电、煤气的消耗，那现在我们一起来算算吧。每月用量水电煤气家庭人均每天碳排调查表汇报（课前调查）

我们在家里每天都排放多少碳呢？家庭用量二氧化碳排放量（千克）＝耗电度数×0.785家庭用水二氧化碳排放量（千克）＝用水方数×0.91家庭燃气二氧化碳排放量（千克）＝用气方数×0.423统计表：家庭每月水、电、气消耗（）碳排放量（千克）家庭每月电量（度）家庭每月水量（立方）家庭每月燃气用量（立方米）家庭每月人均碳排放量＝（）千克

碳排放日常生活中，人们的哪些活动会产生碳排放，大量温室气体藏在哪呢？？？

学生交流工厂废气汽车尾气乱砍乱伐

低碳生活经验谈

意想不到的“碳排放”在我们的身边，有很多意想不到的“碳排放”。我们一起去找一找它们都是谁？它们藏在哪儿？老师请同学们分成小组去做了小调查。我们来看看调查结果吧。小结：生活中的很多“碳排放”容易被人们忽略，很多物品在生产和使用的各个环节都会产生“碳排放”。要想减少“碳排放”，就要从一些生活中的小事做起。

制订家庭低碳生活新规范合理使用电器勤俭节约多植树养花请你仔细想一想，你可以怎么做呢？请你从吃穿住行用中选择一个方面，制定一份家庭低碳生活新规范。并把他们做成海报宣传给身边的人吧。

制作节能环保宣传海报1.通过本单元所有课程的学习，我们每个小组都搜集了自己宣传海报的素材，下面我们以小组合作的方式来制作我们的宣传海报。2.请全班一起欣赏，全班评一评，在你最喜欢的海报上贴上一颗星星，我们看哪个小组获得的星星最多。

环保海报宣传展

节能环保我们还能做什么？

节能环保小妙招碳小结：外出购物带好购物袋，减少塑料袋的使用，及时关闭水龙头，不浪费一滴水。家里的电视、电蚊香等电器，在不使用的时候不要让它处于待机状态，待机状态也耗电，彻底关闭电源，就是节约能源。这是不是很容易做到！

积极参与碳补偿由于现代社会中，人们活动产生的二氧化碳太多了。而科学研究发现：绿色植物的光合作用能吸收大量的二氧化碳。我们可以通过大力种草植树，爱护花草树木，这样就可以减少大气中的二氧化碳，改善生态环境。人们计算自己日常活动直接或间接制造的二氧化碳排放量，然后通过植树等方式把这些碳排放吸收掉，以达到环保的目的。这叫做碳补偿。说一说你参加的“碳补偿”绿色活动。（1）积极参加植树种花的活动就是参与碳补偿，就是爱护环境啦！（2）绿色植物增加了，空气中的二氧化碳减少了，我们的环境就会变好了。

积极参与“碳补偿”习主席义务植树

小总结阅读小知识2013年6月6日，国家应对气候变化战略研究和国际合作中心确定2013年6月17日为首个“全国低碳日”。2020年6月29日至7月5日为全国节能宣传周，7月2日为全国低碳日。今年全国节能宣传周活动的主题是“绿水青山，节能增效”。全国低碳日活动的主题是“绿色低碳，全面小康”。人人都参与到低碳节能绿色环保的活动中来，我们的环境就会得到改善，我们的生活就会更美好！到那时我们的生活会是什么样的呢？?

亲爱的同学们：山是那样青，水是那样绿，动物在自由的呼吸，人与自然和谐相处，这样的环境多美啊！但是这一切得来都不是容易的事。它需要我们每个人能自觉主动的做到低碳生活每一天，主动从生活中的每一件小事做起，减少我们的碳排放，积极参与碳补偿。低碳生活倡议书