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好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。——《中庸》
北师大版九年级数学上册的教学计划
北师大版九年级数学上册的教学计划1
一、学情分析
本学期我担任九年级x班的数学教学,本班现有__名同学,对于数学这一科
来说,优等生很少,只有三两个,大部分被学生底子薄,学生相对其他班级稍活
跃,但是也有很多学生学习不上进,思维不紧跟老师,本班学生基础差,有部分
学生问题严重。要在本学期获得理想成绩,老师和学生都要付出努力,查漏补缺,
充分发挥学生是学习的主体,教师是教的主题的作用,注重方法,培养能力。
二、教学内容
本学期所学包括第二十一章《一元二次方程》,第二十二章《二此函数》,
第二十三章《旋转》,第二十四章《圆》,第二十五章《概率初步》。代数三章,
几何两张。
三、教学目标
本学期的主要教学任务目标:
(1)根据学情,调整好教学进度,优化学习方法,激活知识积累。
(2)形成知识网络,解决实际问题。
(3)强化规划训练,提高应考能力。
(4)关注学生特长需求,做好学生心理疏导。
具体地说,教育学生掌握基础知识和基本技能,培养学生的逻辑思维能力,
运算能力,空间观念和解决简单实际问题的能力,是学生逐步形成正确合理的进
行运算,逐步学会观察分析,综合,抽象,概括。会用归纳演绎,类比进行简单
饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。——《论语》
的推理。使学生懂得数学________于实践又反过来作用于实践。提高学生学习数
学的兴趣,逐步培养学生具有良好的学习习惯,实事求是的态度。顽强的学习毅
力和独立思考,探索的新思想。培养学生应用数学知识来解决实际问题的能力。
知识技能目标:掌握二次函数的概念,性质及计算,会解一元二次方程,理
解旋转的基本性质,掌握圆及与圆有关的概念,性质,理解概率在生活中的应用。
过程方法目标:培养学生的观察,探究,归纳能力,发展学生合情推理能力,
逻辑思维能力和推理认证表达能力,提高知识综合应用能力。
态度情感目标:进一步感受数学与生活密不可分的联系,同时对学生进行辩
证唯物主义世界观教育。
四、提高教育质量的主要措施
1、做好教学六认真工作,认真研读新课标,钻研新教材,认真上课,批改
作业,认真辅导,认真对待单元检测,也教会学生认真对待学习。
2、兴趣是的老师,从各个方面来激发学生学习数学的兴趣,提高学生学习
数学的积极性。
3、引导学生积极参与知识的建构,营造民主、和谐、平等、自主、探究、
合作交流的高效学习课堂。让学生体会学习的快了,享受学习。
4、引导学生积极归纳解题规律,引导学生一题多解,多解归一。提高学生
举一反三的能力,培养学生的发散思维。
北师大版九年级数学上册的教学计划2
一、基本情况:
本学期我担任初三年级x班的数学教学工作。共有学生x人,上学期期末考
试成绩不理想,落后面比较大,学习风气还
为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。——张载
欠浓厚。正如人们所说的“现在的学生是低分低能”,我深感教育教学的压
力很大,在本学期的数学教学中务必精耕细作。使用的教材是新课程标准实验教
材《人教版数学九年级上册》,如何用新理念使用好新课程标准教材?如何在教
学中贯彻新课标精神?这要求在教学过程中具有创新意识、每一个教学环节都必
须巧做安排。为此,特制定本计划。
二、指导思想:
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