生物必修3第二节二生态系统中的物质循环(共47张)市公开课一等奖省赛课获奖课件.pptx

(二)生态系统中物质循环;;情感目标：1.经过探究活动学习，培养开拓创新精神和创新能力意识

2．经过了解土壤微生物分解作用，形成对自然和社会责任感，树立人与自然友好发展观念，形成科学价值观;情景导引

秋天，勤劳环卫工人清扫街道上,落叶后运往垃圾场，落叶中各种,营养被“运走了”，使得土壤中含量,有所降低，说明人类活动能够影响物质循环和不一样库中物质含量。你认为这种分析有道理吗？; ;基础自主梳理;思索感悟

1．既然物质是循环，为何人们还不停向农田中施加氮肥？

【提醒】物质在生物圈范围内是循环。农田中不停有粮食产出，所以要不停施加氮肥。;大气环流;第9页;第10页;4．人类活动影响——水体富营养化

(1)原因：水体中______含量过多。

(2)结果：______等过分繁殖造成生态系统稳态被破坏。

?思索感悟

2．碳在生物群落中以什么形式传递？

【提醒】碳水化合物。;二、物质循环与能量流动区分与联络

1．区分：物质循环特点不一样于能量流动，物质能够被生物群落_________，而能量流动是_____、逐层递减，是_______。

2．联络：生态系统主要功效是进行能量流动和物质循环，二者同时进行，彼此相互依存，不可分割。使生态系统各组成成份紧密地联络在一起，形成一个统一整体。物质循环动力来自能量，而物质又是能量______，以确保能量从一个形式转变为另一个形式。;关键关键点突破;第14页;(2)特点

①碳循环形式：主要是CO2。

②碳在自然界中存在形式：CO2和碳酸盐。

③碳在生物体内存在形式：含碳有机物。

④碳进入生物体主要路径：绿色植物光合作用。

⑤碳在生物体之间传递路径：食物链和食物网。

⑥碳进入大气路径：

a．动、植物呼吸作用；

b．分解者分解作用；

c．化石燃料等燃烧。;2．氮循环过程;【规律总结】两种物质循环比较;3.水循环

水是组成生物体主要成份，约占体重60%～95%，体内进行一切生化反应都离不开水。地球上水经过蒸发、降雨、植物蒸腾、吸收等过程重复循环，以下列图。;尤其提醒

(1)物质循环中物质是指组成生物体基本元素，而不是化合物。(2)物质循环范围是生物圈，含有全球性、循环性特点。;(年高考重庆卷)如图是某森林生态系统物质和能量流向示意图，h、i、j、k表示不一样用途有机物(j是未利用部分)，方框大小表示使用量，以下叙述正确是();A．进入该生态系统CO2量与各h产生CO2总量相等

B．生产者i量大于被初级消费者同化有机物量

C．流向分解者k可被生产者直接吸收利用

D．流经该生态系统物质和能量可循环利用

【思绪点拨】本题考查某森林生态系统物质循环和能量流动相关问题。解答本题可从以下几个方面分析：

(1)明确每一营养级能量起源和去路。

(2)明确碳循环详细路径。

(3)正确分析示意图所提供信息解答问题。;【尝试解答】B

【解析】据图判断：h表示各营养级呼吸消耗有机物；i表示被下一个营养级摄入有机物；k表示经过生物遗体、粪便等流入分解者有机物。进入该系统二氧化碳量，即生产者固定二氧化碳量，大于各营养级h分解产生二氧化碳总量，故A错误；流向分解者有机物(k)经分解者分解为二氧化碳和无机盐后才能被生产者利用，故C错误；在生态系统中，物质可循环利用，能量只能单向流动，不能循环利用，故D错误。;跟踪训练下列图为生态系统碳循环示意图，其中甲、乙、丙表示生态系统中三种成份。;请据图回答：

(1)生态系统碳循环是指碳元素在______________________________之间不停循环过程。

(2)X与甲中图示生物类群能量起源不一样，X代表生物为____________________；Y细胞结构与丙中图示生物不一样，Y细胞结构最主要特点是___________________________________。;(3)大气中CO2在甲中图示______________________________处(在a～d中选择)合成有机物；含碳有机物在甲中图示____________________处(在a～d中选择)能够分解为CO2。

(4)化石燃料除燃烧外，还能够经过____________________路径产生CO2。;解析：经过绿色植物光合作用或一些化能自养型生物合成作用(常见有硝化细菌等)，把大气中二氧化碳和水合成为糖类等有机物。生产者合成含碳有机物被各级消费者所利用。生产者和消费者在生命活动过程中，经过呼吸作用，又把二氧化碳释放到大气中。生产者和消费者遗体被分解者所利用，分解后产生二氧化碳也返回到大气中。;另外，由古代动植物遗体变成煤和石油等，被人们开采出来后，经过燃烧把大量二氧化碳排放到大气中，也加入到生态系统碳循环中。由此可见，碳在生物群落与无机环境之间循环主要是以