3.1公民基本权利-统编版八年级《道德与法治》下册同步课程导学案.docx

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八年级下册3.1《公民基本权利》导学案

一、学习目标

政治认同:理解公民基本权利的重要意义，增强权利意识，感受宪法与每个人的关系;知道宪法赋予公民的基本权利，并了解这些基本权利的内涵。

道德修养:通过展示案例的展示、分析让学生增强法制观念、具备良好的个人品德、社会公德、职业道德，从而成为一个有道德的人。

法治观念:通过案例分析，让学生明确自己享有的权利，以及如何行使这些权利，养成守法用法的思维方式和行为习惯。

健全人格:通过对材料的分析，让学生感受到理性平和的表达，真诚友善、合理合法的处理问题的重要性，从而影响学生形成积极健康的心理品质。

责任意识:通过小组活动以及对案例的