冀美版（2024）美术一年级上册寻找甜蜜（课件）.pptx

通过预习，大家分享一下预习的结果吧。对本课进行预习，你了解到了什么？

导入：（图片展示）唤起学生的愉悦情绪，并让同学分享对这些美食的喜爱和记忆。/师准备一些甜品或水果味教学道具，采用闻或品尝的方式，让学生谈感觉。（同学们自主发言分享他们的观察和体会）

第1课寻找甜蜜1年级上册

本节课的学习目标引导学生在生活中寻找甜蜜的事物和情感，探寻甜蜜的颜色规律，画一画甜蜜的感觉。

学习任务：找出生活中的甜蜜，画出甜蜜的感觉。

1.甜蜜藏在生活里，哪些颜色能带给你甜蜜的感受？（看图片/课本）

2.思考：生活中哪些物品或场景会让你们感到甜蜜？（通过小组讨论/个人思考，分享或表达他们的想法与体验）

3.甜蜜藏在艺术家的作品里，艺术家们是怎样表现甜蜜的？（看课本）

a画面中有些内容？b他们的姿势是什么样的？表情是什么样的？c作品给你什么样的情感

a画面中有些内容？b他们的姿势是什么样的？表情是什么样的？c作品给你什么样的情感

学生选择自己认为甜蜜的色彩来创作一幅小画，表达甜蜜的感觉。要求：可以运用不同的色彩搭配和各种有趣的造型来表达甜蜜的感觉。（小组合作/个人创作）：自由表达，大胆创作。学习活动

（学生互动：请同学们互评互赏。）要求：讲述自己的创作思路和使用的甜蜜色彩。展评

课堂总结你在本节课学到了什么？（1）学生总结本节课学到了什么（2）再次给出本课学习目标质疑：对本节课是否还有不懂的地方，提出问题

预习作业预习下一课，准备美术工具。