部编版小学二年级下册语文精品教学课件 第六单元 17 要是你在野外迷了路 (2).ppt

提示：点击进入习题语基素养专训二一五三四提示：点击进入习题主题素养特训六语基素养专训.一、选择正确的读音或汉字连一连。忠实 稠密 沟渠 _____认zōngzhōng cóuchóu qúqǘ 辨辩..特别帮助教导碰到积极A.三、读句子，给加点的字词选择正确的解释。1.枝叶稠的一面是南方，枝叶稀的一面是北方。（）A.多而密。 B.液体的浓度大。2.狗是人类忠实的朋友，不像狡猾的狐狸那样会欺骗人。（）A.真实。 B.忠诚可靠。..B【点拨】本题考查对字词的理解。做这类题时，可以联系语境或结合生活实际理解加点字词的意思。第1题，结合生活实际可知，枝叶的“稠”“稀”指的是枝叶的多少，因此答案选A。第2题，由句子的意思可知，狗与狐狸相反，狐狸是狡猾、会欺骗人的，那么狗就是忠诚、不会欺骗人的，因此答案选B。向导四、想一想，填一填。1.“太阳是个忠实的向导”，句中把太阳比作_________。2.“北极星是盏指路灯”，句中把_________比作_________。3.仿写：书籍是___________________________。北极星指路灯示例：人类进步的阶梯【点拨】本题考查比喻句。比喻句一般由本体、喻体、比喻词构成。第1题，“太阳”是本体，“是”是比喻词，“向导”是喻体，因此这句话把“太阳”比作“向导”。第2题，“北极星”是本体，“是”是比喻词，“指路灯”是喻体，因此这句话把“北极星”比作“指路灯”。第3题，比喻句的本体与喻体之间要有类似点，因此在补充句子时可以想一想“书籍”与什么有类似点。.五、照样子，补充句子。要是你在野外迷了路，可千万别慌张。要是__________________，__________________。.示例：明天下雨我们就不去郊游了主题素养特训六、原创题聪聪在野外迷路了，快来帮帮他吧！1.结合课文说说聪聪可以借助哪些天然的指南针辨别方向。晚上 晴天雪后 阴雨天北极星沟渠里的积雪太阳大树【点拨】本题考查对课文内容的迁移运用。认真阅读课文第2～5小节，即可从中提取相关信息作答。如，根据课文第3小节“北极星是盏指路灯，它永远高挂在北方。要是你能认出它，就不会在黑夜里乱闯”，可以得出晚上的时候可以根据北极星辨别方向。南2.[思辨题]聪聪找到了大自然中的指南针，教教他怎么用吧！太阳中午的时候在__________边。北极星永远高挂在__________方。大树枝叶稠的一面是_________方。沟渠里的积雪化得快的一面是________方。北南北【点拨】本题考查对课文内容的理解。根据课文第2小节中“中午的时候它在南边”可知，第一空填“南”；根据课文第3小节中“它永远高挂在北方”可知，第二空填“北”；根据课文第4小节中“枝叶稠的一面是南方”可知，第三空填“南”；根据课文第5小节“看看哪边雪化得快，哪边化得慢，就可以分辨北方和南方”可知，第四空填“北”。稠3.聪聪决定通过大树的枝叶来辨别方向。聪聪观察大树的枝叶，发现枝叶一面是_______的，一面是_______的。于是聪聪知道了南方和北方。请你帮聪聪把方位词“南”和“北”填入图中的方框内。稀南北【点拨】本题考查对课文内容的理解。通过观察图片可知，大树两边的枝叶不一样多，左面稠，右面稀。根据课文第4小节“枝叶稠的一面是南方，枝叶稀的一面是北方”，因此应在左边的方框内填南，在右边的方框内填北。AC4.聪聪回家后，又上网查了资料。下面是聪聪查到的内容，其中能用来辨别方向的是（）（多选）石头上的青苔。 B.运粮食的蚂蚁。C.树木的年轮【点拨】本题考查迁移运用的能力。A项，青苔喜阴，青苔多的一面是北方，可以据此来辨别方向；C项，树木的年轮密的一面是北方，据此可以辨别方向；B项，蚂蚁搬运粮食是要下雨的征兆，不能用来辨别方向。AC5.学习了课文后，聪聪在野外迷了路再也不慌张了，因为他知道，大自然有很多指南针，但是要（）（多选）A.细细观察。B.慢慢等待。C.多多去想。【点拨】本题考查获取信息的能力。根据课文最后一小节“大自然有很多天然的指南针，需要你细细观察，多多去想”可得出答案。感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG