新课标2025届高考历史一轮复习考点训练3从汉至元政治制度的演变含解析.docVIP

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考点训练3从汉至元政治制度的演化

[题组一基础小题]

1．(2024·四川射洪期中)秦汉时期设立了朝议制度，凡遇军国大事，皇帝往往“下其议”于群臣，议定的结果，通常由宰相领衔上奏，最终必需经皇帝裁决，方能施行。这一制度()

A．表明军国大事最终由朝臣议定

B．有利于皇帝决策时集思广益

C．起到了限制、监督皇权的作用

D．反映了皇权与相权的冲突

答案B

解析题干中皇帝“下其议”于群臣，再由宰相上奏议定结果至皇帝，供皇帝裁决。由此可知，这种朝议制度有利于皇帝决策时集思广益，故B项正确。依据材料“最终必需经皇帝裁决，方能施行”可知群臣的议定结果必需由皇帝裁决，故A项错误；军国大事都必需由皇帝裁决，皇帝掌有最高决策权，朝臣的看法只能作为参考，不能限制和监督皇权，故C项错误；材料说明的是军国大事先由大臣议定，再由皇帝裁决，无法体现皇权与相权的冲突，故D项错误。

2．(2024·广西柳州月考)下表是汉高祖刘邦时期的诸侯王改变表

西汉初年

楚王韩信、梁王彭越、淮南王英布、韩王信、赵王张耳、燕王臧荼、长沙王吴芮

刘邦晚年

齐王刘肥、淮南王刘长、燕王刘建、赵王刘如意、梁王刘恢、代王刘恒、淮阳王刘友、楚王刘交、吴王刘濞、长沙王吴芮

它反映了汉高祖晚期()

A．有效防止了割据分裂因素

B．加强了君主专制

C．剪除了异姓王消退了边疆威逼

D．皇权的潜在威逼依旧存在

答案D

解析结合材料，联系所学学问可知，刘邦晚年剪除异姓王，分封同姓王，主观目的是确保“刘家天下”，但客观上形成以后的割据势力，形成了对抗皇权新的潜在力气，故选D项。刘邦在位时期尽管没有出现割据分裂，但这种因素已经存在，文帝景帝时期的七国之乱就是例证，故解除A项；汉高祖封王，地方诸侯有世袭统治权，不利于加强君主专制，故解除B项；汉高祖封王的改变不能反映出剪除异姓王、分封同姓王的改变的主要影响，故解除C项。

3．(2024·河北辛集中学期中)北宋时，于州县之上设有更高一级的地方长官监司，但州县长官也可上书直达朝廷，因此，常有知州不满监司之确定，而干脆上书要求朝廷重新作出确定的例子。朝廷允许“越级申诉”的目的是()

A．加强君主专制B．加强中心集权

C．分化地方权力D．扩大地方权力

答案B

解析北宋时期允许地方长官上诉主要目的是通过这种方式分割地方权力以加强中心集权，故B项正确。材料目的是加强对地方管理，故A项错误；分化地方权力不是材料主旨，故C项错误；材料明显不是扩大地方权力，故D项错误。

4．(2024·安徽太湖中学期中)史载：世祖忽必烈即位后，委派官员到各地署事，行使中书省职权……在距离省治较偏远的地区分道设宣慰司，边陲民族地区的宣慰司及其所辖机构，参用当地的土官任职。对此材料理解正确的是()

A．中心政府加强了对地方的有效管理

B．反映了当时各民族的团结和融合

C．行省是元朝管辖地方的唯一机构

D．行省长官为蒙古人与汉人且驾驭实权

答案A

解析依据“委派官员到各地署事，行使中书省职权”可知，材料反映的是元朝的行省制，元代实行行省制，有利于加强中心集权，“在距离省治较偏远的地区分道设宣慰司”加强了对少数民族地区的管辖，有利于加强中心集权，故A项正确。B项材料不能反映，解除；元朝对地方的管理还有中书省直辖和宣政院辖地等其他方式，故C项错误，解除；材料只反映宣慰司及其所辖机构参用当地的土官任职，没有反映行省长官由蒙古人与汉人共同驾驭实权的状况，故解除D项。

5．(2024·山东菏泽入学考试)西汉设立内外朝，尚书权力发展，东汉尚书权力进一步扩大，到魏晋时成为宰相机构，再发展到隋唐时期的三省制。这反映了古代中心机构()

A．受宗法关系影响渐趋淡化

B．是相权与皇权妥协的产物

C．有效防范了宰相的擅权

D．分工渐渐细化，利于合理决策

答案D

解析材料“西汉设立内外朝……到魏晋时成为宰相机构，再发展到隋唐时期的三省制”，结合所学学问可知，这反映了古代中心机构分工渐渐细化，这有利于合理决策，故D项正确。材料无法体现受宗法关系影响渐趋淡化，故A项解除；古代中国政治制度发展趋势是皇权不断加强，相权减弱，故B项错误；有效防范了宰相的擅权，过于肯定，故C项解除。

6．(2024·四川成都七中期中)唐太宗时期，大臣封德彝建议将征兵年龄从21岁提前到18岁，虽然相关诰敕经皇帝签署并下发到门下省，但给事中魏征坚决不愿署名，最终诰敕没有颁行。材料反映了唐朝()

A．三省六部制提高了行政效率

B．给事中负有起草诏敕职责

C．中书省权力远远超越门下省

D．相权对皇权有肯定的制约

答案D

解析依据所学学问，唐朝在中心推行三省六部制，中书省负责政令的草拟，门下省负责政令的审核，尚书省负责执行，三省之间分工明确且相互制约，有利于削减决策失误